RTV Teorija i praksa
seoskog okruga.” Ovakve promene najčešćc su potrebne u tzv zemljama u razvoju, i 7ato možemo reci i kod nas. Kao osnovni društveni proces, komunikacija je uvek u centru najvažnijih društvenih odnosa i to naravno važi za sve - nerazvijene, razvijene i one u razvoju 7bog toga je i jasno da jednaka pažnja mora biti posvečena kako stvaranju adekvatnog ekonomskog, tako i stvaranju adekvatnog komunikacijskog sistema i to u bilo kom društvenom sistemu. Pažnja mora biti posvečena prvenstveno razvijanju procesa povratne sprege fidbeka, koja predstavlja ne samo neraskidiv element komunikacijskog već i biološkog, evolutivnog razvojnog procesa. Informacijski protok, ionako dosta slab, u zemljama u razvoju i nerazvijenima naročito, znatno se smanjuje u kretanju iz grada ka unutrašnjosti. Taj protok smanjuje se do zabrinjavajuće tačke kada se radi o kretanju unutrašnjost - grad. Na taj način dolazi do situacije u kojoj informacijski protok nedostaje tamo gde je najpotrebniji. Kao rezultat ovako neujednačenog protoka informacija, i odsustva povratne sprege, razlike između delova društva koji se modernizuju i delova koji zadržavaju tradicionalnu kulturu, drastično se povečavaju. Jasno je da, u težnji ka što bržem razvoju, društveni sistemi često zaboravljaju na moguće doprinose dobro osmišljenog i adekvatno razvijenog info-komunikacijskog sistema. Često se zaboravljaju i široke mogučnosti masovnih komunikacijskih sistema, pa, naravno, i prave mogućnosti masovnih televizijskih formi. U izvesnom broju zemalja u razvoju teievizijske mreže funkcionišu isključivo kao elementarni deo školsko-obrazovnog sistema, a u svim zemljama trečeg sveta, gde postoji televizija, velika pažnja se obrača obrazovnom televizijskom programu uopšte. I kod nas u Jugoslaviji, dosta pažnje se posvećuje obrazovnom i školskom programu televizije, međutim ni iz daleka onoliko koliko priroda televizije i potrebe gledališta to zahtevaju. Ipak, odgovori na pitanje o efikasnom delovanju info-komunikacijskih medija, pa i televizije, u funkciji
269