Zapiski Russkago naučnago instituta vъ Bѣlgradѣ

314

былъ носить суровый и даже жесток характеръ. Однако суровый законъ и суровыя формы принужденя были бы плохимъ воспитательнымъ средствомъ, дЪйствуя только страхомъ, угнетая и не создавая благоприятныхъ условЙ для развит!я внутреннихъ духовныхъ силъ въ пестрой массЪ ратныхъ людей разныхъ категорй, почти нич$мъ между собой не связанныхъ. Суровость закона сама по себЪ не имЪла бы еще такого отрицательнаго значеня при безусловности и одинаковости его воздЪйствя на всФхъ, т. е. при справедливости примЪненя и равенств$ всЪхъ передъ закономъ. Необходимо было создан!е военнаго права и установлен!е хоть какого либо общаго правового начала въ армии.

Независимо отъ усвоеня мЪръ административно - хозяйственнаго характера и уголовно-карательныхъ, за нарушене войскового порядка и совершене насил!й разнаго рода, заимствован!я изъ иностранныхъ военныхъ уставовъ и наставлеый им$ли еще и непосредственную цБль видоизм$ нить строевую и тактическую выучку русскихъ войскъ, поднять ихъ подготовку на одинъ уровень съ западно - европейскими образцами. Произведенные безъ должнаго разбора и хорошей редакщи переводы, и притомъ съ устарфвшихъ образцовъ, дали недоброкачественный уставной матер!алъ и обезпечили отсталость тактической подготовки русскихъ войскъ.

Царь Петръ съ самыхъ молодыхъ лЬтъ приступилъ къ созданю будущей армии. Заведя своихъ потЪъшныхъ, онъ обучалъ ихъ при посредств иноземцевъ, жившихъь въ НЪмецкой слободЪ, а затЪмъ практически на ученяхъ, маневрахъ, примфрныхъ бояхъ онъ накапливалъ свой собственный опытъ, который имъ все время и учитывался вляя на дальн5йшую подготовку его новыхъ войскъ.

Обширные двухсторонн!е маневры съ прим$рными боями, извЪстные подъ названемъ Кожуховскаго похода 1695 г. казалось удовлетворили Петра и на слБдующй годъ онъ предпринялъ уже настоящий военный походъ противъ Азова. Од: нако боевой олытъ Азовскаго похода оказался отрицательнымъ. Царь сразу же призналъ, что сдЪланнаго еще не достаточно, войска не проявили желательной прочности, а обий обиходъ всего похода носилъ слишкомъ безпорядочный характеръ; ему было ясно, что предстояла еще большая работа, для руководства которой не хватало ни знанй, ни опыта, ни руководящихъ уставныхъ нормъ, отв5чающихъь требованямъ врэмени. Для накоплен!я этихъ знанй и въ цБляхъ политической подготовки новыхъ союзовъ Петръ р5шился на свое первое путешествие по ЕвропЪ. Во время этого путешествия онъ несомн$нно зам$тилъ разницу въ подготовкЪ иностранныхъ войскъ и русскихъ формированШ иноземнаго строя. Отнеся, повидимому, эту разницу раньше всего на