Ekonomist

740

таква организација само ради бонитирања. Напредније државе извршиле су бонитирање успешно помоћу агрохемијских и статистичко-економских метода не због тога, што су подигле нарочите институте, лабораторије и огледне установе, већ због тога, што су се користиле ресултатима завода и института, који су служили другим сврхама. Огроман материјал, прикупљен у Немачкој на њезиним високим Школама и огледним станицама од стране читаве армије научњака и школованих практичара, тај баш материјал послужио је за бонитирање и дао солидну основу овоме раду, па ипак немачко бонитирање културног терена има своју читаву историју, која показује како су се дотичне методе постепено усавршавале и преко каквих често капиталних грешака морало је немачко бонитирање прећи док се није дошло до садањег савршенства. Ићи овим путем у новој земљи значи поновити готово од почетка и до краја све прођене етапе напреднијих држава. Несумњиво је, да кад ђак долази у Немачку или сличну земљу, њему се чини њихов рад Ha 6Oнитирању сасвим прост и лак, па често и не примећује, где су скривене тешкоће; али не треба заборавити, колико нам се чини сваки посао у опште прост, кад га врши мајстори шта бива кад ми сами прионемо томе раду, без претходне спреме и довољне организације.

Због изложених околности не може се очекивати, да ће се бонитирање многих области наше државе извршити успешно, у релативно кратко време м са релативно малим трошковима, ако се послужимо једним од поменутих метода. Употреба ових метода или даће несигурне резултате, које ће народ немило дочекати, или захтеваће врло дуг рок и несразмерно велике трошкове. За то је потребно, да потражимо методе, које би брзо давале мање више задовољавајуће резултате. Такве методе постоје и оне су опробане баш под приликама сличним нашим, т. ј: кад се је тражило брзо, јефтино решење на великом пространству. Ове методе је Ган назвао педолошким (педологија — наука о познавању тла, земљишта). Оне су разрађене у Русији, која се с правом сада сматра као најнапреднија у дотичној струци, па су ради бонитирања примењене на огромним руским пространствима. Поучна је историја педолошких испитивања културног терена у Русији