Prosvetni glasnik

Оцене и Прикази

БЕЛ ЕШКЕ УЧЕЊЕ СЛОВЕНСКИХ ЈЕЗИКА У ЧЕХОСЛОВАЧКИМ СРЕДЊИМ ШКОЛАМА 1 Распис Министарства школа и народне просвете од 30. јуна 1927., бр. 69.034-11, којим се уводи читање и писање ћирилице (азбуке) 2 као и почетно читање словенских текстова у средње школе с наставним језиком чехословачким. Да би се ученицима средњих школа с наставним језиком Чехословачким олакшали први кораци к упознавању других словенских језика и да би се тиме дало уједио и подстиција њихову настојању за дубљим познавањем основних културних и економских прилика у словенских народа, одређујем, да се у средње школе с чехословачким наставним језиком уведе читање и писање ћирилице (азбуке) и почетно читање словенских текстова према овим прописима: Разред /. (За ово градиво одређује се у последњој трећини школске године 4—5 часова [8—10 получасова] језика чехословачког и 10—12 часова лепога писања). Штампана српска ћирилица. Читање речи, реченица и лаких штампаних српских текстова с тумачењем. Писана српска ћирилица. Практичко вежбање у писању српских речи и реченица. Преписивање штампаних текстова. Читање писаних текстова. — Азбука. Читање и писање лаких речи и реченица руских. Писање треба да се вежба нарочито на часовима лепога писања, читање штампаних текстова на часовима чехословачкога језика. Обратити пажњу на то, да се обе гране наставе органски допуњују. Разред 11.-1 V. (Годишње 5 часова [10 получасова] чехословачкога језика). Вежбања у читању и писању ћирилице (азбуке) врши се с времена на време на основи лаких текстова српских и руских. Разред V. У часовима чехословачкога језика треба удупсти и проширити излагања о пореклу и променама словенских азбука. На основи згодних примера објаснити постанак глаголице из грчких минускула и постанак ћирилице из грчког писма унциалног. Читање ћирилице и азбуке треба и надаље вежбати с времена на време (отприлике 5 часова или 10 получасова). 1 В. Уезћнк гштз^егзћга 5ко1з1л'1' а пагос!. озу§1у га 1927., ћг. 72. 2 Ћирилица = наша писменица, азбука = руска.