RTV Teorija i praksa
obrazovnog programa (radijskog i televizijskog) koja bi emitirala najmanje 12 sati dnevno informacije s područja obrazovanja. 2) da se preporuči svim zemljama da uvode u obrazovne programe dvije ekipe stručnjaka: stručnjake s područja obrazovanja i stručnjake suvremenih medija, kako bi se obrazovne emisije maksimalno informacijski i dramski mogle strukturirati, 3) da se svim zemljama preporuči uvođenje teleobrazovanja na prindpu dvosmjernog komuniciranja što je tehnički danas moguče ostvarivanjem sistema dviju vrsta emisija: emisija koje posreduju informacije i emisija u kojima se korisnicima odgovara na njihova pitanja i probleme, 4) da se sistematskije priprema slijedeča etapa u razvoju sistema teleobrazovanja koja če u eri treče informacijske revolucije revolucionirati sadašnji obrazovni sistem.
112