Školski list

?90

дЂца мислилч, радили и говорили, мвеле, раде и говоре и дВца еадашни: што в нама очда важн% мило и знаменито бБио, то е за?кно, мило и знаменито и по еадашнн) дфцу. Тко има свое дЂце, таи има такође сгодну прилику, да у томт. малевомЂ кругу природу д4т!н) и д^тје особености иепмтуе и одтудт. сходва правила на основу искуства изведе. Средства, чрезт, кол човЂкт, предмете ок«ло себе познае ееу сполншнн чувства: видг. слухт,, осезанЂ, ност. (обоннн1е) и вкусг. Чуветва та есу врата крозг кон душа наша сматра савт, видлвивми св Ф тђ около себе, и прима одђ тогђ сполншн Ђ гђ свЂта многоразлвчите утиске, Што су сполншна чувства наша савршешн, крепчјн и изображета с' тбшђ смо мб 1 сами за свати посао и за извршиван^ дужностн! нашихг способнш. Д^ца чимђ се на св ^ тђ роде, имаш све органе сполншнБ1ХЂ чувства", али су органи тји као свезани, а осећанф замршено и нергзговетно. ТекЂ са оснажен!;мђ органа и напредованЂмЂ у возрасту учи се дЂге мало по мало видити, чути, пипати, мириеати и окушати. Будући пакЂ да е видђ едно одђ наиблагодарн!ихђ чувства' нашихЂ средствомЂ коега мб 1 наивБше знана себи прибавлнмо; то ћемо мб 1 све оно, што сполншнн чувства раде, сматранЂмЂ или гледан^мЂ назвати. ДЂца неволе многе и различите предмете уеданпутЂ сматрати; ерЂ ихђ забунгого. П<>даимо на примЂрЂ многе и различиге играчке дћтетЈ ; оно Ђе све на страну оставиги, а само едну кого наивећма воли узети и с' нБоме св забавлнти. — Исто тако немара дЂте за велике и великолЂнне стварм. ШаренБш леитирЂ, округлБш углађенЂ камичакЂ, и жуборећ1и ноточићЂ, ВБпае дражести имаго за дћте него великолђнна палата, л 4 нђ пред4лЂ и велика р^ка, НапослФдку и то