Školski list

467

и колико то очина кућа, ако дух г б христиански у тои влада, учинити може. Изђ тога иросто изложеноп, одношенн школе према породици СЈгћдуе: 1. да е шкоде дужноств старати се за дечшо науку, и то ненрестано нородицу на уму имаш^и. Школа би се одцепила одђ нородице, кадт. би на то шнла, да децу напуни са гледањма, коа у кругу дечиегг живота иикое основе неМавд, и кад 6и децу оне науке и вештине учила, кое за таи кругЂ живота ни одт> кое користи нИсу. А што се више иа то стан 'ћ деце обазире тимђ више породици на руку и иа помоћв иде. 2. дужпостБ е школе старати се и за дечие восиитан^ и да децу на добро иавикне; али будући да на то ии времена ни прилике нема као породица, то мора са сугубилП> позоромг и ревносЋу на то пазити, да иедоскудице оне Тимг накрми. Дужна н Са свима средствима приопути, да у деци почитанЂ свои родитеља ос ШШ И њи упути родитељма увекЂ покорно бити. Ти#[. оснажен г ћмЂ почитаил родитедн накнадиће доникле оно, шТо 10® у воснитанн) деце недоскудепа. При томе мора гледати. колико е веЋма могућно', Да и пороДицу за то задобие, да се у воепитаШо децб што већма међуеобно подпомажу.

Како иаучи школа децу на истшштосп*. (вдно питанЂ за учител!;.) Истииитостб е една од г б први и наиглавнии добродетели на деци, и зато, што тои деци одма крозГ у срце видити можеш, пакЂ одма знати, где шта помагати вали. Љжлшвостб е едно одђ наивећи зала душевни, коренЂ изђ коегЂ сва невалалства изтичу. Кои учитељ децу на истинитостб научи, научи ихђ на велико добро, кое Ће имђ целогЂ живота остати. Истинитомђ и искреномЂ сваки се поверава; одђ лажљивогЂ сваки се клони, ерЂ му нико неверуе. Исгинитђ се радо и другоме повери, незазире као лажљиви, кои како што сам г б чини, тако и о другомђ држи, да га свакЂ вара. Где е истинитостб , ту е и склоноетБ за учииЂну погрешку одђ срца покаити се, а онда е одма ту и изправлФнИ; а лажлш†варагоћи све наипосле и самЂ себе вара, и ту е онда срце и душа крозЂ и крозЂ пропала. 30*