Školski list

409

узетн. Но ипак и донде збор умољава, г.г. ђ. Глибоњског, М. Дејановића, н Ст. Жекнћа, да молбу у ногледу тога високославнои Министарству поднесу. Бр. 6. Г. ђ. Гојковић, ставља питање: Ко је прн предавању науке вере пододговоран, учнтељ или катихета, особито где је овој последњи наилаћен зато? Збор се изјашњује, да су катихете наплаћене свагда пододгопорни, а и сам ии је задатак: „Науком вере бавити се, л учитељи пак исту са осталим предметима у свезу доводећи, дужни су само повторавати. — Г. ђ. Лудајић овоме додаје : да би се у сваком случају свако неспоразуљење између учитеља и катихете нзбегло, од преке је нужде, да нанлаћене катихете бар један курс од 6 недеља слушају, и из начина предавања науке вере, пред одређеном комисиом испит положе Бр. 7. Г. Лазо Поповић жели. да се нменује један одбор од 5 лица, који ће предлоге зготовити, и збору по подне на претрес поднети. У одбор тај буду изабрани: Частни г. Василије Ракић као председник, Лазо Поповић, М. Дејановпћ, ђ. Лудајић и Ал. Докпћ као перовођа. Са овим се седница закључи у 12 часова, — и г. председник јв за % на 3 часа по подне закаже. Ио подне изаслани одбор од петорице следеће предлоге подноси збору на решење: а.) 0 школском запту. б.) Које појање да се усвоји. в.) Ако у школи свију средства нема, на кога да се учитељ обрати; јер се зна да наредба има, у коима се онштинама налаже да иста набавити имају. г.) Иочем су деца дужна вртарству, свилодјелству, и пчеларству обучавати се, — то у коликом кругу, као и која деца, на и у том случају на кога да се учнтељ обраги, ако школ. врта нема? д.) 0 шегртској школи. е.) 0 механВчном читању. ж.) Одбор препоручује збору, да за идући састанак неколико нредлога одреди, у погледу обучавања у народ. школи, о којима би сваки учитељ дужан био своје мњење дати. Бр. 8. На предлог а.) о школској казни: Докић као известитељ одбора, говори по упутству, с' тим додатком: да ако