Školski list

92 —

нистар богочасти и јавне наставе издао је бузјашком учитељу Антонију Ковачу своје највкше признање за његов труд око ширења нчеларства у околини. (М. II.) (Панчево .) Министарство за богочаст и јавну наставу именовало је иривремене носетиоце за овдашње школе. Ти посетиоци су нека врста државног надзора. За средњоварошке школе именован је за посетиоца физик др Илија Григоријевић, за горњоварошке школе Ладислав Зомбори адвокат, за доњоварошке школе Александар Јагодић од Крњаче, а засриску вишу девојачку школу Пал Петер варошки велики бележник. Горњоварошке школе, а тако и витпу девојачку школу полазе сама српска деца, ипак није дужност иосетиоца за те школе поверена Србима, те се тај ностуаак државне власти овде на разан начин тумачи. Свакако би се дало претноставити, да би се Срби посетиоци више заузимали за нанредовање тих школа, него људи који су нашем народу у свему и по свему страни. (Будаиешта .) Јавили смо у прошлом броју, да ће се но министарској наредби у августу у Будапешти обдржавати друга земаљска учитељска скупштина. Школски надзорници добили су већ позив, дададу предузети избор посланика за ту скупштину, којој би но жељи министарства била једна задаћа, да прими у своје руке уираву Етвешовог Фонда, која се сада налази код извршног одбора изаораног носледњом слободном учитељском скупштином. Комисија петорице тога одбора имала је ради те ствари 29. марта по нов. кал. седницу, у којој су учествовали и чланови Етвешовог Фонда У тој је седници закључено, да се Етвешов фонд има сматрати као приватна својина угарских учитеља, а имовно право упражњава општа угарска слободна учитељска скуиштина и њен извршни одбор, коме припада и право управе. 0 питању предаје Етвешовог Фонда званичпој земаљској учитељск >ј скунштини имају ираво да решавају само чланови слободне опште, земаљске учитељске скупштине са већином од 8 /з гласова. Извршни одбор иротиван је тој предаји и ирепоручиће и слободној учитељској скупштиии да га одбије. По том закључку види се, како је и само маџарско учитељство слабо наклоњено да званичне учитељске скупштине сматра као законитог представника угарског учитељства. (.Израда ирограма из наставних првдмета за основне и иродужне школе у краљевини Србгсји.) Г. министар просвете и црквених иослова, желећи да саслуша и мишљење неких наставника основних школа о томе шта ће се од одређених наставних нредмета имати предавати у ком разреду основне и продужне школе, на, који начин и у којој оиширности, одлучио је да се на неколико места образују комисије које ће израдити детаљне програме о свему ономе што се овим тражи. Тако је наређено да сви учитељи и учитељке у Нишу, Крагујевцу и Шаицу заједнички приступе овом нослу и да до половине Аирила ове године поднесу своја мнења о томе, шта ће се од иредмета који су иобројани у чл 2. закона о основним школама учити у иојединим разредима ниже и више основне школе, а шта од тога у продужној школи. Рад тог посла, дозволио је г. министар, да се сви наставници могу поделити у нарочите групе, од којих ће свака за се израдити програм из оних предмета који јој у део дођу,