Školski list

— 9 —

Уз то су учитељске прииравнице дужне прије сваке литургије с осталом школском младежи присутствовати каталогу у здању иравославне дрквене обштине, и причешћивати се у главне иосте нреко године.

ВДЖНОСТ ПОЈДЊА И ША&А СД ПШГОШКОГ ГЈ1ЕДИШТА. Бог је обдарио човека са особитим даром, којим се најзнатније од осталих створења разликује т. ј. даром говора. Ни једна животиња осим човека није у стању своје осећаје или радосне или жалосне, тако красним начином изјавити, као што човек својим говором. Ни једно ствО' рење иод небом не може своме добротворцу благодарност изјавити, њега величати, за нове милости молити, као шго је то ч >век са устима у стању. Говором је дакле ностиго човек ону узв шеност, којега над сва остала земаљска створења уздиже. Човечији говор јест дакле свети дар, који не треба никада на зло употребити, него настојавати, да њиме влада но вољи и наредби највишега Творца. Али поред простог говора имамо још друго средство за изјављење наших осећаја а то је певање. Певање упливише својим умиљатим гласовима на човечију душу моћније него простн говор. И унраво због отличног својства певања хоћемо о њему неколико речи са педагошког гледишта прозборити. Готово сваки човек има дара, наклоности или љубаве ирема певању. Деца певају и онда кад незнаду никакових несама; прошзвод^ звуке веселе или тужне не изговарајући ири томе ни једне разумљиве речи н касније сами траже песме И ако ту нема никога, који би њих моралној и васнитној несми учио, покупе све што овде или тамо од рђаве деце и одраслих чују. И ако је неморалан говор пропаст доброга владања, тим већа је нронаст вдадања невање неморалних несама. Ту је дакле најглавнији доказ, да сваки учитељ треба велику нажњу иевању да обрати. Нема моћнијег и лакшег средства владање и мисли људске поправити, као што је то могуће са иевањем васпитних иесама Ко пева не мисли зло, каже наша нословица и томе је доказ, јер невање оплемењује срце, веселећи, тешећи га, поправља укус, испуњује време на угодан начин и узвишује душу његову идеалу иајвећа савршентва и красоте. Певање упливише не само на изображеног, него и најпростији човек осећа моћ и снагу лепог иевања. Особито црквене несме, ко.је народ скуна поји, веома утичу на слушаоце. Но на жалост врло ретко обрадујеш своје срце са леним црквеним појањем, јер се по селима а и варошима мала нажња томе обраћа. Како би се достојно узвишавало тиме име Госиодње у нашој цркви. Србски народ има своју црквепу музику и од сваког учитеља може се правом изискивати, да овом школском предмету највећу пажњу обраћа него до сада. Сваки човек мора признати, да ништа на свету немолсе човечије срце више узвисити и оплеменити као невање моралних, светских и црквенпх песама, зато се и невање славило и нрославило већ У кољевци човечанства. Настава у невању и иојању не изискује никакав терет или трошак на уштрб других школских иредмета, И ако хоћемо