Vojin

ШТА СЕ ТРАЖИ ОД ВОЈНИКА

515

С е деле на више дедова. Војвода казује својима мдађима цељ битке и даје свакоме задатак, а како ће га извршити, то је њихова брига. Мање старешине особито у већима војскама добијају потнуну самосгад носе V радњи, па зато им треба и више знања ивегптинт. Најбољи ђенерал не може ништа да учини, ако га не помажу његови млађи. Да би пак ти млађи комбинације војводине како ваља схватили и извршили, ваља да имају поред нужних карактерних црта јошт и дара и знања. Право је казао генерал Бизмарк; „Највећи је дар среће за војводу, ако су му мдађи добри." Што овде о заповедницима већих тела рекосмо вреди наравно у мањој мери и за вође мањих тактичких оделења. с Немачког С. Ведимир.

Нинолајевсна инџинирока академија и инџинирска школа, И ако су оба ова научна завода за инцинирски кор, како по цељи тако и по устројству различита. ипак су под једним командантом, и у погледу административном скопчани су и мићемо заједнички и да прегледамо. Цељ је инцинирске школе, да изобрази оФицире за инџинирску трупу, а цељ академије је да овако из школе инџинирске изишавше ОФицире снабде са вишим стручним знањем и стручним инџинирима у пољу. Њихов заједнички командант је увек ђенерал-мајор, или ђенерал лајтнант. Сва питања која се тичу наука решавају се тако названом кенФеренцијом.