Za rubežomъ : razskazы

нокъ въ этотъ день будеть только въ четыре. Занят въ лицеф по четвергамъ нЪтъ. Отъ двухъ до четырехъ только: для желающихъ частные уроки. Надо итти. Я прохожу безконечно длинными корридорами съ бЪльевыми складами, кладовыми, столовой. Н$Ъсколько поворотовъ, и опять корридоры съ номерами многочисленныхъ классовъ. Иду. Вотъ и онъ, № 23 съ полустеклянной лверью, выходящею въ корридоръ. Останавливаюсь, боясь помфшать. И среди напряженнаго молчаня сльшу я голосъ, просто, безъ всякаго пафоса, разсказываюций о милосердномъ самарянинъ, перевязавшемъ раны врагу. Руссый языкъ отчетливо и ясно раздается по всему классу. И потомъ слова великопостной молитвы... „Не осуждати брата моего...“ Шумь шаркающихъ ногъь подымающагося класса. Теперь моя очередь. РасцвЪтъ культуры кевской Руси и зарождене великой русской литературы для старшихь, а для маленькихъ изложеше, которое они называютъ сошроз!Шоп.

И когда ухожу я, проходя мимо пирамидальныхь тополей, на душЪ моей легче и мысли мои веселЪй. Омра: ченная несчастьемъ родина живетъ въ душЪ моей и будеть жить всегда, какъ жила она и счастливой. Но она же живетъ и въ душахъ вотъ этихъ, занесенныхь на чужбину, дБтей. И не даромъ такъ горятъ глаза ихъ, когда слышать они о ней. Пусть старБютъ деревья прекраснаге парка, молодая поросль поднимается.