Anali Pravnog fakulteta u Beogradu
187
ПРИЛОЗИ
Повремене туче и махом ситније ситуационе крабе главне су врете асодијалног понашања код деде наших испитаника. Мебутим, кривична дела су чешћа код деликвената који су напустили породицу, него код оних који нису (4 од 6 код прве группе, а само један од 12 код друге). Релативна стопа извршених кривичних дела код деликвената je скоро 8 нута веба од стопе код остале популације која износи око 0,5%. Деликвенција деде алкохоличара je епифеномен пубертетске и адолесцентне кризе, провоциране интрапсихичким сукобима првенствено око стицања свога индентитета. Верујемо да она није најтипичнији вид поремећаја пснхосоцијалног развоја у овом периоду. Школски успех испитаника и њихове деце
Неуротичне тегобе и сметње понашања код деде испитаника имају свој корелат и у ограничении образовним могућностима. Из табеле 6. види се да je релативно велики број ученика понављало или напустило основну и средњу школу (скоро 30%). Анализом материјала установили смо да je око 60% ученика после основне школе стицало стручне квалификације (најчешће за радничка занимања) на разним течајевима или стручним школама са скраћеном обуком. То je било условљено потребом за економским осамостаљивањем услед њихове незадовољавајуће материјалне ситуације, а ништа мање и сазнањем да озбиљни породични конфликти не пружају минималне услове ни за ону врсту школе коју деда из тих друштвених слојева обично завршавају. Анализом материјала нашли смо да, осим ако не надуете школу, већина њих успева да стекне макар формалне квалификације ко je нису знатније испод минимално очекиванних стручних квалификација за тај слој. Пошто веђина наших испитаника потиче из радничких слојева, ученици који су завршили школовање нису отишли даље од квалификации a својих очева, што ce донекле може сматрати и неуспехом обзиром на мање друштвене могућ-
*3 я а д о к П) Я О со д р н о > 0 Ё h-4 0 1 Р Д 0 1 > § Р О а S t — 1. П) О СР Е §§ S Н Р о\ О к" р On ю Ln 1 Ln оо К) 1 Не нде у школу Ю 40 ■-J N0 1 О OJ оо Ln ю 40 1 1 Одличан Просечан (добар и врло добар) оо 1 !--*■ OJ 4^ 1 Понављао једанпут 1 1 1 1 Понављао 2 или више пута 40 1 On о 1 Напустио оси. школу OJ ! i К> 1 1 1 1 1 ю 1 1 1 1 1 1 1 Напустио сред, школу Напустио вишу и високу школу Непознато К) -t* Ю U) 40 С/-> LH Ю 1 УКУПНО