Prosvetni glasnik

КОВЧЕЖИЂ

371

бања у превођењу, буду сутра у стању, да разумевају дакше писце. У ту цељ је настава овде скроз индуктивна и скоро све се сводц на учење речи и извођење правила из лектире. У реалним је гимиазијама већ иосвећен нрпдичан број часова а и година учењу овог језика. Овде се он предаје у шест виших разреда непрекпдно, са по 3 часа недељно. Стари наставни план је уступао јога 2 часа (свега 20) овом језику, ну сада је то сведено на самих 18 часова. У IIпГег-ГегИа почнње учење граматике (најважнија правнда пз науке о облпцима речи, по уџбенику: в-езетиз „ЕпдИзсЈге 8с1ш1дгаттаНЈс' примена грам. правила и вежбе у превођењу праве сз на нарочнтом тексту: Ј. Коск: „Е1етеп1агћисћ с1ег еп§Пбсћеп Зргасће уоп Ог. Ј. Рб181п§ Сиг ћек1е АМеПип^еп с1ег ХЈп1ег1ег1;1а". Из уџбеннка уче подеснпје комаде, нарочпто дијалоге и одломке лакшпх позоришних комада. Ппсмене саставе задају сваког дана као кућевнп рад, а у шко.ш се сваких 14 дана држи по један школски задатак. У Обег-{егПа се наставља учење граматике (по истом уџбенпку, а за лектиру употребљавају: 1)г. РсЛзтд ипА Косћ: „Еп§Нзсћез Еезећисћ 1иг Оћег -1ег11а". Нарочиту нажњу обраћају на вежбе у конФерсацијн и меморисању. И у овом разреду се сваког часа задају иисменн саставци као домаћи рад, а сваких 14 дана се у школи држи задатак, превод са енглеског, диктовање нли превод са немачког на енглески. У I~Јп1ег-8есиш1а почиње спнтакса (наука о члану, именпцама, придеву, заменпцама и прилозина као и употреба предлога) на темељу штпва и Сгезетиз -ОЂв граматике. За лектиру се употребљавају разнн лакшп енглески писци (Ните, ОЉћоп, АсћПзоп, Маггуа!, КоћеЛзоп н т. д.) шш пак чнтају одломке из НеггГд- ове антологије „ ВгШзк С1аззГса1 АиТогз За превођење са немачког на енглески служе се врло подесним уџбеником В. ЈУШске- а „ Ма1ег1аНеп гит ХЈећегзеиеп аиз с1ет с!еи1зсћеп 1113 епдНзсће". Еиг оћеге С1аззеп ћбћегег 8сћи1еи. Сваких 14 дана по један школски писмени рад. У ОЂег-БесипАа је понављање целокупне граматике у везп са текстом и са лектиром. У овом разреду обично употребљавају уџбеник 17. 2егпга1-& (проФ. Хумболтове гпмн. у Берлину) „Еп§Нвсће ОгаттаШс > пећз! Безећисћ Шг сНе Оћегзекипсћа", ради лакшег прегледа и понављања. Л.ектира је разна, пу увек још лакши комади (1гу 1 и§-ов 8ке1сћ Воок; ОоШзтНћ Оезег1;е(1 УШа§е; вћепс1ап-ов Ш\ г а1; 1гуш§-ов Еига1 ћНе п т. д.). II овде се на конверсацију и учење на изуст највише полаже. Школскп задатак са енглеског на немачки п обратно сваких 14 дана, а сваког часа кућевнп писмени рад. У ТЈтсг-Вггта престају граматичка вежбања, која уступају место литерарном моменту. Стилистика и метрика уче се Формално нз лектире, исто тако и етимологија п историја језика. У овом разреду држе већ ученици предавања (препрпчавање лектире), декламовања, рецитовање 24*