Prosvetni glasnik

734

Просветни Гласник

3. Да се заиамиш облик (фигура) шога слова, и да се за то слово веже његово име (глас). А то се постиже кад се — по свршеној радњи под 2 — напише на табли дотично слово, и каже деци: Ево како се бележи тај глас. Ово је слово О. Овим словом, овако, бележи се тај глас О који смо сад изговарали у речима. А да би се разликовали слово и глас, треба питати: Шта је ово што сам написао на табли: слово о или глас о! Које је глас о? (Глас о је ово што изговарамо). Ово поновити неколико пута. 4. После овога, шчитавају се слова (речи), најпре с табле, па из буквара. Кад деца свикну како се пази и шчитава, онда се не пишу речи на табли (за читање), него се одмах чита из буквара, чим се покаже дотично слово. (Ове речи треба иаписати на табли пре часа, да се на часу не би дангубило.) И на послетку 5. Да се наиише што се читало. I. Животиња. Слика. Име (реч) Разговор о осу. Добро би било кад би сваки наставник I разреда имао оса наденутог на игли, да га покаже деци. Кад се то нема, онда се разговара показујући слику: Шта је ово насликано овде? 1 ) Ко је видео живог оса? Је ли ово овде истински ос? Које је истински ос? Може ли овај ос да уједе? Зашто не може? Слушајте шта ћу ја да кажем: ос! Шта сам казао ? Јесам ли ја изговорио баш ону животињу ос! Можемо ли да видимо реч? А може ли да се види слика осова? Чије је име реч ос? Има ли тако свака ствар име? Кажи име ове ствари (показујући ма шта). Кажи име ове ствари. Да ли је све једно: истинска ствар, њена слика и њено име? Шта више волите: да ли да видите слику неке ствари, или да чујете њено име? А шта више волите: слику или истинску ствар? Н. Растављање и састављање речи „ос" Ко може да изговори реч ос овако отегнуто: о...с. Ко може још? Који се глас чује у почетку? Који се глас чује на крају? Колико се гласова чује у речи о....с? Који су то гласови? Пазите шта ћу ја да изговорим: ос. Шта сам изговорио? Хајде тако ви изговорите одједанпут гласове о и с. III. Облик слова и гласова. Као год што свака ствар има своју слику, исто тако и сваки глас има своју слику. Кад видимо слику оса, ми се одмах сетимо и истинскога оса. Тако исто кад видимо слику гласа о и с, ми се сетимо и самих тих гласова.

') Одговори треба да су у потпуним реченицама.