Školski glasnik

Бр. 7.

ШК0Ј1СКИ ГЛАСНИК

Покажем пагшр : рарјг. (Исти иоступак као и код креде само раздам сваком и бела и црна напира.) Кад већ знају, показујући на креду иитам: Ег рар1г N. N. ? — Ег VIеш рарћ'? Ш ег ?, и ј а одговарам: Ег кге1;а, кге!а. И обратно. Показујући на таблу: Ег кге*а N. N. ? — Ег пет кге4а, Ег 1а1з1а, 1аћ1а. М1 ег N. N. ? — Ег 1а1)1а? — Аг 1аМа. Показујући паиир: Ег 1а1ј1а N. N. ? ^ет, ег рар1г. Покажем мастило: 1еп1а, 1сп1:а. Ег 1еп1а. МГ ег N. Л т .? — Ег Јеп1;а. И опет варирам иитања. Узием креду и кажем: кгеЦ те на табли правим белу мрљу говорећи: Гећег, 1ећег. Изазовем и неколико деце редом, те им дајем креду, да и они нраве беле мрље и говорим, а тражим да и они кажу: 1'ећег. Ставим поред те беле мрље и један бео иапир: Гећег рари - , Гећег рархги питам тПуеп (а мимиком тумачим овај израз) рарјг? — Еећег раргг (понављам.) Узмем у једну руку бео папир а у другу креду: МПуеп рари - ? — Еећег рарјг. А рар! г Гећег ? — 1§'еп, 1ећег. А рарп - тПуеп ? — А рарјг !ећег. А кгеЈа Гећег? — 1§еп, Гећег. МПуеп а кге!а N. N.9 и варирам питања, те показујем на таблу: А 1аћ1а 1ећег ? — ^еш, пет 1ећег. А 1еп<;а Гећег ? — ^ет. На бео панир нролијем мало мастила, упрљам мало прст, и квжем показујући тим прстом на мастило: {'еке(;е, 1еке1е. А 1еп1а 1еке1е. И увенхбам као /ећег. Ееке1е рарк 1е1! Треба сваки да дигне црн папир а затим:

Еећег рарћ' 1е1! Еећег-е а 1аћ1а N. N. ? — А 1аћ1а пет Гећег. — ^ет, а Ш)1а пеш Гећег. МПуеп а 1аћ1а N. Ж? — А 1аћ1а &ке1е. Покупим н. пр. све црне папире и метнем на сто: Но1 уап а 1"еке1;е рарћ ? — 011; тап а 1еке1е рарјг. Но1 уап а 1ећег рарћ- ? — Ш тап а Гећег рар1г. Или обратно. Изазивам редом једног по једног, показујући, да ми донесе папир : јбјј !, ^уеге! а кад ми донесе, шаљем га на место: шепј ! Покупим и креде. На столу је сад поређано: креда, панир и мастило. Показујући на поједине ствари тражим, да говоре у хору: кге!а, рарћ, 1еп1а, на на таблу: 1аћ1а. То исто испитам и појединце, ал' питање ми је еамо знак, н. нр.: N. N.! и показујем, а он одговара: — Кге1а, рарћ .... За тим на крње ггатање ни? и иоказивање. N. № Ш1 ? — Кге1а, рарћ' .... Па на нитање: М) ег N. N. ? Ег кг&а. Ег рарћ. Ег . . . . Да дете само показује и говори: Сгуеге N. N. ? М1 ег ћГ? — Ег ћ! кге1а, Ег Ш 1еп1а .... М1 аг о!1 N. N. ? — Аг о11 кгеДа, рарћ, 1еп1а, 1аћ1а. Мћуеп а 1аћ1а N. N. ? — А 1аћ1а 1еке1е. Показујем на мастило: тПуеп ег N. N. ? — Ег (аг) 1еке1е. М1 Геке1е N. N. ? — А 1аћ1а 1еке1е. Тражим да ми на питаље: Мј 1еке1е? одговоре. А 1аћ1а Геке1е, А 1еп1а Геке1е. А тако исто: А рарћ 1ећег. А кге1а 1ећег. (Наетавиће се).