Školski list

начка и здрапа? Тбј нанротивт, одраншешт. твош децу као неке мале СарданааамЛе, и маз«'ћи ш уб1ашЂ мужску нвину ћуДБ, тако да се она никадт. повратити неможе. Ал молимт» те, шта ће бћ1ти изт. оногђ детета, кое одма' вришти, чимђ му се одб оногб часа кад б е заискало, неда ести ? кое, кад ћ огладни. само ноеластице иште? кадЂ е ело вруће, а оно га од г б вриеке нестае; кадЂ е ладно, опетЂ зло: кадг му се што одрече, оно се изт> грла дере и хоће право да има? кадг му се све недонеее, што е »ахтело, а оно одронћи устне? Из'б такове размажене деце, кадт. у зреле године дођу, шта ће да буде друго, него робови собственБ1 и туђи етраетш. Гиедаи дакле и настои. драга пр1лтелБице, да предузмешт, са свимђ другу строгостБ спрама деце твое, па у место мекушногт. тогђ, да строго военитан1е у твом% дому уведешг. Учи ш, да трпе глздб и жеђв, и зиму и врућину, учи ш, да стрпЂливо сносе кадт. ш дРјги НБЈови вршнлци, или стар1и укораваго: —- ерт., отврднуо радт, и трнлЂнЂ т^леснБг неугодностји за млада срдца е оно исто, што е цеђв за платништа, коа ћемо у порФири да болдишемо: што се нче ст. тб1мт. запанго, све дублЂ продире, све лепша, ватреша и постолнјн постае бон доброд1зтели. Гледаи, моа драга, да не буде сг тво^омт. децомт,, као ст. лозомт., код рђавимт. сокомт, ранећи се, рђаво и грожђе доноси; или како ће иначе раскошно и разв1зжено воспБ1тан1е болЂ плодове да доносе, него што е лакомисленоетБ, надменоств и остали пороци? (Посрб1о) Г. III. Афоризми о учгше.т народне школе. 1. Буди уверенЂ, учителго, да си више кадарЂ израдити сђ онимђ што еси, него сђ онимђ што знашЂ■