Školski list

■ШШ .1И1 ;Т1».

Одђ овог# листа излазе свакога месеца по три брон. Цена е на год. 3 ф . на по године 1 ф . 30 н. Брои 12 У Новоме СадЈ, 30. Аирила 1862. Год. V.

Како се науче деца на побожностЂ. (бдно питан1! за учител!;.) Ако и еете наука хриетннска баш% тога ради наређена, да децу Богопознанго и Богоиочиташо научи, опетЂ ние тимг исклмчено, да учитељ и друга ередетва и прилике неупотреби, како би у деци Богобочитанб пробудио и извио. Наипре ћемо казати, шта е БогопочитанЂ и какавг мора учител. у емотренго овогт. собомт. бити, пакг онда &е мо изброити средства и прилике, како ће ихт, и кадт. учител. употребити, да деду томђ научи. БогопочитанЂ е живо осећан^ блискости живога Бога, екопчаво са некимт. светим-Б страомт. одђ н^га. То осећанћ е еданЂ одт> наиглавнии Фактора моралногт. живота. У комг е то осећанћ живо, никадч. таи свете заповеди Божие преступити неће, ни онде, где га нико невиди, ерг то осећанф да е снагу противу свакогт. кушана зла. То осећанф отера и помисле рђаве изт. маше душе, ерт. су и наитаиние миели свевидећем-Б оку божвмЂ пвне. То осећанЂ теши насв у беди и зду и онда, кадЂ никое лгодске помоћи близу нин, ерЂ е онђ , Свемогићи увекЂ близу и увекЂ наша иаивећа заштита и одбрана. Учител. кои е радч. то евето осећћнђ у деци да пробуди и извие мора пре свега самЂ онако живити, као да е непрестано предЂ Богомђ ; мора се сећати Бога, не само сваки данЂ, него сваки час .ђ. КудгоЂ иде и гдегодЂ стои осећа се непреетано предЂ Богомђ : ако е у туги, прво нЂму уздише; ако е у невољи, прво н1зга у помоћЂ зове; ако е у радости и добру нрви погледЂ благодарности н!:му диже; и нема никоегЂ час^, ни рада, ни труда ни благослова, коегЂ опђ прво и одма у евезу сђ Богомђ свести себе привуђена неосећа. Са таковимЂ почитан^МЂ Бога даде се лако о Богопочитанго и говорити и сведочити и друге на то упућивати и приводити томђ. 0 такомЂ учителго може се рећи: онђ е са†крозЂ оно, што треба да е; на нФму е све учител.: речЂ и дело, погледЂ и понашанФ, срце душа и мисао.