Školski list

241

Како научи пткола децу на ред. (бдно питан']'. за учителФ.) РедЂ се у тоиђ састои. да свашто у свое време, на свомђ иесту и у свомт. природномЂ или законо прописаномЂ току и реду бива. Безтћ реда има школски радг гомилу препона и сметњи, и мора сваки часв прекиданг бити, а тимђ се силно време издангуби, и велики део успеха осуети. Школа приучавашћи децу на редг, нечини само себи већ и деци велику користБ, на цео идући векЂ њиов. Ред уштеди евудЂ силно време, уштеди много снаге, уштеди много труда, и силну срднм. РедЂ обогаћава човека, а нередЂ е много вежко благо и многога наибогатиегЂ човека сатро и просинкомЂ начинио. РедЂ е полакЂ живота. Да би учитељ децу на редЂ научио, има прво и прво самЂ сбоимђ примеромЂ деци у томђ смотренго огледало бити. Што годђ у школи или свои собствени, или школски ствари има, књига, папира, учебни опрема и осталогЂ, нека свако свое определЉно стално место има, и нека увекЂ ту стои. Исто тако валн свого лгобавв реда и у томђ да покаже, да свое школске часе наиточние држи, било њи започингоћи или свршугоћи, и да одђ прописаногЂ и деци познатогЂ разређена наука по часовима никадЂ ни за мрву неодступи. Нека пази, да се у школи нигде ничегЂ невиди, што у нго неспада, а све што у нго спада нека вазда на свом прописаномЂ месту стои. Исто тако, нека свако дете и свака дечиа стварв свое одређено место има, и нека ни едно свогђ места неменн, било у школи или у цркви, нити кое свое ствари дира и сђ места креће, вади и поремећава, докђ потребе ние. Нека е забранћно деци ишто у школу уносити, што у ншолу непринадлежи, При свакоме раду школскомг, било писанго, читанго, рачуну, излаженго на таблу, на иконе, мапе и остало, гдегодЂ в реда нуждно, нека се таи наистрожие пази. Тако валн децу и на уредно свршаван® евов нужде научити, и у овомђ смотренго врло пажљивЂ бити, пакЂ само у случаш васведочене лажи непуштати,