Školski list

319

с тога што су у нбо И сви предмети с немачкпм само писменима штампаии, па по томе како у овом, тако и у IV. разреду употреблгое се за читан! : ©јзгаф ипђ 2сје&исђ." Из ове кнвиге имаго деца читати у трећем рзреду I, и II. а у четвртом III. и IV. одсек.. Узово читан4, под иадзором учител4вим преводи се свака реченица, и речи се исписуго у речник немачко-србски па уче се на памет. При домаћем упражанванго у разумеванго немачког езика, сравнгого деца дотични иредмет са истим предметом из србске прве езикословне чатанке. За вештбан4 у немачком писанго задае се преписиванБ реченица немачких из читанке са писмеиима немачким а датинским. Уз то се сваке недел4 пише по ед?тшут у школи немачки по диктиранго. Осим овог вештбанд у читанго писапго и разумеванго, предае се почетак немачке граматике по кнбизп : „Практпчно аемачко езикословие за III. разред срб. школа у Аустр. царству." Првога полгодил учи се ирви, а другог други одсек. Из ове кнвиге речи се уче на памет, у толико, да кад учителв на едном езику реч рекне, дете зиачен^ н&но на другои езику погодити може. Уз читан! и превађанЂ немачких вепп> банн под А. упознае учителв децу са дотичним степеном езикословлл по упутству што е зарад учителд у свакоб лекцш под Б. изложено. При превађанго с србског на немачкл под В, повторава се и утврђуе граматична ва}ка. — Изрече п ид немачка из вештбанн под А. преписуго деца по мало, 6;ф< ваки дан по 4. вештбагоћи се притом у писато немачко л : >,бои писмеии. Ученик кои у IV. разред прелази, треба да е вешт ппсанго и читанго немачком, да прилично разуме и да већину пеиачких речи из овог малог езикословлл знаде. Из Грлматп' в немачке треба да познае главне делове говора, код суштних имена род, броИ, & 4 падежа, а код глагола садашнћост, прошлост, будућиост, загшведни и неопределени начин. Просте реченице немачке вала да уме преводити на србски, а по *пло при поиоћи учител4во0 И србске реченице на немачк::. кое много теже иде од оног првог посла. V. Рачун. Из рачуна на памет утврђуе се наИпре знанЈ множеш п делеиа по таблици умножаванл у сходним прВмерима; потом се вештбаго ученици у миоженго и деленго са умножител^м и