Školski list
166 —
течај, а но свршетку истога могу по нол.и или околностима бити или забавиље или учитељице. Неки мађарски листови радосно су поздравили ову новину, други опет мисле, да ће овим ујединешем како установа учитељица, тако и установа забпвиља само штету претрпити. Снојен наставни план мора за собом повући или преоптерећење, или изображење учитељица не може остати на истој висини, или ће се може бити осетиги и једна и друга незгода. Изображење забавиља ће на овај начин врло поскупити (место 2 г. 4) а свака забавиља-учитељица ће гледати да гато пре дође до учитељског места, те ће се тако може бити баш најспособније снаге од забавишта отргнути. Наставни план немамо, али смо добили општи распоред часова, те га и нашим читаоцима па углед стављамо.
«
Разред
! 'Р°Ј
П р е д 1У1 е т
I
1П1Т1
IV
часов? О^стд
1
Наука вере
1
2
Пе^агогнјски предмети :
а) Познавање телесног жнвота, хигијена
у забавишту и народној школи .
2
2
б) Духовни живот детета од рођења до
зрелог доба
2
2
в) Методика васпитања и наставе у заба-
вишту и народној школн
3
3
г) Историја педагогије обзиром на заба-
2
2
виште и народну школу
д) Практично веџбање у забавишту и на-
родној школи
3
3
4
4
14
3
Језици :
а) Мађарски језик и књижевност .
3
3
3
3
12
б) Немачки језик
2
2
2
2
8
4
Историја и устав
2
2
2
2
8
5
Математика
3
3
2
2
10
6
Природне науке:
а) Физика
2
2
4
б) Земљопис
2
2
2
2
8
в) Природопис и хемија
2
9
2
6
г) Господарство и кућарство ....
2
2
Број теоријских часова
20
22
23
20
85
7
Практичне вештине:
а) Певање и свирка
4
4
4
4
16
б) Цртање и краснопис
4
4
2
2
12
в) Женски ручни рад и рад у забавишту
3
3
2
2
10
г) Игра и гимнастика
2
2
2
2
8
Број ових часова
13
13
10
10
46
Број часова свега
33
35
33
30
131