Učitelj

МЕТОДИЧКЕ ПРИМЕДБЕ 541

(О таком љубављу и таким тоном говоре српски синови, па и они, који су се о народном зноју школовали, о своме народу и својој кући. И таки се гласови по целој европској штампи приљежно растурају. Је ли онда чудо, ако та Европа поверује оваким — глупим или издајничким; — клеветама и стекне уверење, да српски народ нема клипа ни способности за самосталан културни развитак и државни живот, па направи од Србије другу Босну или Пољску !!

Ко је крив што Србија има оваку интелигенцију, каку, ваљда ни један народ нити је имао, нити има; Врло млого и васпитање данашње генерације.

Школа, истина, није једини васпитни Фактор уопште, па ни у овом погледу, али она и овде може млого учинити, и она је дужна да учини све што може, да овако накарадних погледа и оваког непријатељства не буде између народа и његове интелигенције. И на томе је дужна да ради не само основна, но и свака школа, која се српском зове, па и сама Велика школа. Свака српска школа треба да сматра као један од најважнијих задатака својих развијање човечанских и националних врлина. у омладине, а на првом месту љубави према своме народу, ува · жавање и поштовање рада и радника, као прве врлине човечанске, без обзира на богаство, положај, порекло, силу, власт и т. дД.

.

На томе и основна школа мора радити још од првога почетка, још од 1 разреда. И она ће учинити тиме, што ћеу својих ученика развијати, између осталих, и најважнију врлину, рад, приљежање, поштовање и уважавање рада и раденика, а одвратност према нераду, лењствовању и готованлуку; тиме, што ће створити у својих ученика уверења, да су те врлине веће, узвишеније, лешше, племенитије, но ма како богаство, ма. како високо порекло, ма каки високи положај и власт; тиме, што ће им улити толико осећања и поште према тим врлинама, да ће и онај ђачић основне школе осећати дужност да лре скине капу и поклони се и најдроњавијем носиоцу таке једне врлине, но највећем богаташу, господину, господару без те врдине; тиме, што ће их научити, да су те врлине узвишеније и од свакога цара, и да оне праве човека, човеком.

И по себи се разуме, да на овоме има млого да ради нарочито варошка школа. И варошки учитељи имају ваздан прилика за то. при упознавању места и околине, а и доцније, при излетима и путовањима странцима у удаљенија места. Идући са својим ученицима, ради упознавања места и околине, учитељ

УЧИТЕЉ 36