Učitelj

Практично упућивање учитеља у службу 635

нема никога, да обрати пажњу на његове погрешке и да му покаже, како мора да ради. Надзорник ће доћи или један или највише два пута у школи, али каква је корист за младог учитеља његов долазак кад надзорник нема више времена да му посвети него 1 или највише 2 сата2 Истина он има послије две године службе да полаже практични учитељски испит, али овај испит не може надокнадити практично упућивање почетника. Зато мислим да би било згодније, да се у учитељској школи најприје сврши теоретично поучавање: па тек онда да дође на ред свестрано практично упућивање у школски рад. У ту сврху нека се учитељска школа продужи још за једну годину.“ ЈУ тој години кандидати би се поделили по шхолама, које би се све требале прогласити за вежбаонице, посећавали би часове ваљаних учитеља у различним разредима; тако задобили спрему, која треба учитељу, да може радити самостално.

При упису ученика такав учитељ — вежбеник помаже "управитељу школе. Прве три до четири седмице полази све разреде, сваки дан други разред, да позна почетни рад у појединим разредима и добије преглед наставног плана за све разгреде. Затим, осам седмица полази само један разред од којих шест седмица као посматрач. Кад позна ученике и подробни „наставни план дотичног разреда, преузима читаву наставу у разреду, дакако под водством разредног учитеља.

После двонедељног самосталног рада у једном разреду прелази у други. Тако он може у једној школској години прећи наставу у 4 разреда основне школе. На концу ове године при"миће сведоџбу, да је свршио годину практиковања а тиме учи-тељску школу. На тај начин он би „био оспособљен да може радити у сваком разреду кад буде добио службу.

Овим би се постигло и то, што би учитељ дошао зрелији "у службу, у којој има да ради самостално, јер признати се

: Нарочито би било нужно да сеу учит. школи сврше опширно _методнке свих предмета а не да се површно пређу поступци поред тих "наставних предмета а неки због краткоћи времена се чак на стичу ни да у најкраћим потезима пређу.

2 Тога ради је у пројекту закона о нар. школама који је израдила чучит. комисија предвиђено да учење у учит. школама траје 5 година.