L'école de village pendant la Révolution

226 PIÈCES JUSTIFICATIVES.

Aussi, cet enseignement lui a valu la désertion d’une partie de ses écoliers qui ont été reçus dans l’école de l'épouse de l'instituteur, où les mêmes principes n'ont pas été enseignés. J'ai néanmoins remarqué que l'instituteur enseignait les éléments de la morale et que quelques-uns de ses écoliers s’instruisaient dans cette partie de l'éducation ; mais j'ai vu avec surprise que tout ce qui s'enseignait ci-devant dans les écoles, tels que premiers principes de religion, ete., se faisait dans son école. Je n'ai pas cru devoir user de sévérité, crainte d’exciter quelque mouvemens, et je me suis contenté d’avoir une conversation particulière avec cet instituteur, auquel j'ai remis sous les yeux les principes qui doivent le guider dans l’enseignement. Il m'observa que s’il était obligé de les suivre, il craignait de voir déserter son école; je lui fis entendre que cette crainte était chimérique, puisque dans toutesles écoles primaires le même enseignement devait y être observé, que d’un autre côté l'instruction étant nécessaire, en prenant de sages précautions pour faire disparaître les abus, on y parviendrait sans secousse sans que les pères et mères le trouvassent mauvais. Depuis cette explication, quelques réformes se sont opérées sans difficultés. Ce qui me fait présumer que pour peu que l’on veuille donner ses soins, il sera possible de faire disparaître des écoles les abus que l'ignorance et la superstition y avait introduits.

11. Caxszey, (6 fr'uctidor an vi).

L'éducation est la même que dans l’ancien régime. Ce sont des maitres d'école très ignorantissimes qui