RTV Teorija i praksa

prenosa vesti, vizuelnih kao i verbalnih. Ono zahteva ponovno razmatranje vrednosti doba štampe koje uznosi apstrakcije prenesene rečima i obezvređuje realnosti i osećanja prenesena slikama. Ne možemo da ignorišemo najvažnije puteve kojima je učenje oblikovano perspektivama napabirčenim Ijudskim okom i saznanjima, emocijama i uspomenama koje ove perspektive proizvode. Priredio

Čedo Nedeljković

116]