Ženski pokret

duktivne sile do najvišje potence. Socijalno pomoč duševno zaostalim potom primerno urejenega šolstva in skrbstva zahtevajo tudi zunanji življenski pogoji teh otrok samih ter njih telesna manjvrednost in duševna slabost. Vsaj to je ravno prednost demokratične države, da daje vsakemu, tudi najslabotnejšemu pravico do izobrazbe in zaščite proti duševni in materijelni propasti. Zato se začele zadnja desetletja posamezne najnaprednejše države posvečati skrb smotrenemu delu za manjnadarjeno deco. Ustanovljati so začele takozvane pomožne šole, kjer se manjnadarjenim potom primernega pouka in vzgoje vzbujajo njihove duševne zmožnosti ter veselje in spretnost za praktično delo. Pomožna šola je namenjena onim otrokom, ki so iz kateregakoli vzroka v toliki meri duševno zaostali, da pri njih pouk v osnovni šoli za normalne ne doseže nikakega, ali le minimalen uspeh, a so vendar sprejemljivi za pouk in vzgojo, prilagodeno njihovim duševnim in fizičnim posebnostim. Vsled duševne nerazvitosti in večkrat tudi vsled zanemarjene domače vzgoje manjka tem otrokom mnogo onih predstav in pojmov, ki jih normalni otroci prineso s seboj, ko prično hoditi v šolo. Vsled tega že takoj spočetka ne morejo slediti pouku, izgube še tisto malo veselja, ki so ga moda imeli in so v oviro učitelju in součencem; poslednjim mnogokrat tudi v zasmeh, zlasti če njih duševno slabost spremlja tudi telesna hiba, kar je često opažati. Pri sprejemu v pomožno šolo pridejo torej vpoštev le lažji slučaji slaboumja, to so debilni in lažji slučaji imbecilnih, to je nekako srednja stopjna med debilnimi in idijoti, V pomožno šolo pa ne sodijo popolni bebci (idijoti), slepi, gluhonemi in epileptični manjnadarjenci. Pomožna šola torej ne sprejema kar od kraja vseh otrok, ki ne uspevajo ali sploh niso godni za vstop v normalno osnovno šolo, ampak prijavljene otroke več časa (navadno 3 do 4 tedne) opazuje, nakar določi posebna sprejemna komisija, ali se sprejmejo prijavljeni otroci v pomožno šolo, ali se oddajo v osnovno, ali vsled višje stopnje slaboumja spadajo v zavod. V tej komisiji so: šolski zdravnik, šolski nadzornik, voditelj pomožne šole ter strokovno učiteljstvo. V svrho potrebnih informacij prisostvuje sprejemu tudi otrokova mati. (Ta način sprejemanja velja za pomožne šole v Sloveniji). V pomožno šolo se sprejemajo običajno oni otroci, ki so dve leti brezuspešno obiskovali osnovno šolo, in taki, pri katerih je možno že vnaprej ugotoviti,- da ne bodo napredovali v osnovni šoli. Pri sprejemu otroka v pomožno šolo si mora biti učiteljstvo

2

O šolstvu za manjnadarjeno deco

49