Prosvetni glasnik
службени део
335
Сре з Округ
Шнола и разред_
Име и ирезиме наставника^ Шта је учио ? _ стаље Има ли деце?
Годиие старости
Године службе
Брачно
_ Колико је год. у том месту ? Кад је држап испит?_ Колико је час. трајао? ОЦЕНА успеха реда и чистота Систем. платд Шели ли премештај, где и зашто? - - ..
Чија је шк. зграда: општ., држ. или приватна У каквом се стању находи: добром, приличном, рђавом ?.
Од какве је грађе: тврде илн слабе?_ Има ли у месту цркве ? Како је ноходио наст. цркву с ученицима ?
Је ли прешао цео ирограм, ако није зашто? Које партије и из ког предмета није прешао? Из којих је предмета постигао нај бољи усиех?
Какав је радник у опште? Има ли каквнх недостатака као наставник? Које су му добре страпе?
Како су деца походила школу ? Ако су рђаво , то из којих главних узрока ?
Какво је васпитање код ученика ?
Каквог је владања наставник ? Како се слаже с општином и школским одбором ? Има ли каквих жалаба противу учитеља и зашто ?
Како су држани састанци школ. одбора и како су извршиване његове одлуке? Ако јс неуредно — зашто ? До кога је највећа кривица ?
Има ли каквих неуредности илјј , злоупотреба од стране наставника или школског одбора ?
(I
јуна 18_
год.
Ви ћете за свакога наставника употребити овакав један лист и означене рубрике у њему попунићете брижљиво и тачно, па ћете по свршетку посла све ове листове послати министарству просвете на употребу. При попуњавању рубрика пазите
Треба ли шта дограђивати или преправљати на школско.ј згради?
Има ли школа иотребних учила и намештаја? Ако нема, шта нема?
У каквом се стању находи архива и шк. књижница, и има ли свих књига препоручених од министарства? Којих нема?
Држи ли школа »Просветни Гласник« и чувају ли се све свеске ?
Има ли школа двориште и врт ? .Те ли врт обрађен и чиме је засађен.
Нааомена.
Надзорник, на тачност и одређеност Ваших одговора, како би се одмах могло знати шта ће се за коју школу наредити из министарства. С тога ће најбоље бити, да све рубрике у поменутим листовима попуните одмах у самој школи, по што испит свршите.