Prosvetni glasnik

ШКОЛСКИ ЛЕТОПНС

523

ство, владавина персиска, македонска и римска; а у II. последњи дани Христови на земљи, Цвети, Вел. Понедељвик, В. Уторник, В. Среда, В. Четвртак, сахрањивање, васкрс и вазнесење Христово, б.) Из сраског језика није исцрпен програм у II. и III. разреду. Изостало је: у II. о главним значењима именских и глаголских облика и о стању радње глаголске, а у III. о сложеним реченицама н о реченичним знацима. в.) Из немачког језика — који је предаван само 3у 2 месеца — није исцрпен програм ни у једном разреду. Изостало је: у II. разреду о именицама (најглавније о слабој и јакој промени), о заменицама и глаголима (слабе промене и помоћним) о придевима и интерпункцији; у III. о придевима и прилозима, о трима придевским променама и све редом до краја прописаног програма; у IV. није исцрпен ни програм III. разреда. Узрок овако маленом делу извршеног програма, поред и сувигое кратког времена, за које је ове године немачки језик предаван, састоји се п у томе, што су ученици садашњег III. и IV. разреда и нрошле школске године приличпо издангубилп у учењу овога нредмета са оскудице наставннка, као што је о томе јављено у прошлогодишњем извештају од 4. јула Бр. 162. г.) Нрограм није исцрпен ни из Француског језика у III. разреду. Изостало је : о најобичнијим неправилним глаголпма и најглавније о употреби времена и начина. д.) Из Земљоаиса програм пије исцрпен само у IV. разреду. Изостао је опис Азије и Африке. ђ.) Из српске Историје није исцрпен програм само у IV. разреду. Завршено је са 1817. годином. Поред кратког времена овоме је узрок и непотпуност уџбенпка, са чега се морало диктоватп. е.) Из оаште Историје у II. р. програм је потпуно извршен. ж.) Из Зоологије је изостало: о пршљенашима, мекушцима, зракарима и праживогињама. з.) Из Физике није предавано : о галванизму, звуку II светлости, и.) У IV. разреду је изостала сва неорганска хемија. ј.) Математика. И из математике није извршено све по програму. 'Гако: Из рачуна : у I. је изостало о метарскпм мерама и везкбању у рачуну с њима, о сложеним бројевима, о мери времена и круга и вежбање у рачуну с овима; у III. сложен интересни рачун и практични рачуни.

Из геометријског цртања изостало је : у I. р. о кругу и о свима осталим сдикама, правилним и неиравилним полнгонима, најглавнији задаци о дел.ењу п претварању слика и примена изучених конструкција; у III. о пперболп, о циклоидима, о телима оравилним и неправилним. Из Алгебре у IV. разреду изостало је: растављање алгебарских израза на чинитеље, истраживање мере и садржатеља, једнакост и неједнакост алгебарскнх израза и сразмере. А предавано је о степеновању, што по програму долази у V. разред. Из Геометрије у IV. р. изостало је: подударност четвороуглова, поређење и мерење површина. III. — Понављање предмета отпочело је: а.) Из Хришћанске Науке у I. и II. разреду — ма да програм није био исцрпен — у половини априла; у III. и IV. почетком маја. б.) Из Земљописа, II. и III. разреду програм је нсцрнен крајем априла; по том су понављане само главнпје и теже партије. в.) Из Српске Историје у III. разреду програм је исцрпен крајем априла, а у IV. оно што је предавано довршено је у половини маја; но том су понављане теже партије. г.) Из Математике што се извршило из програма, извршило се до краја априла. После се само ионављало. д.) Из српског, немачког и Француског језика, земљописа у I. и IV. и нриродних наука понављања није било никако, већ су предавања продужавана до 5. јуна, када су ученици распуштени за испите. IV. — У току ове школске године, осем редовних својих нослова, проФесорски савет, а у седницп својој од 13. марта, Бр. 103., расправљао је и питање о томе : како и на који начин да се ученици поправе у владању и понашању у школи између часова, као п о томе : како би се што више припомогло напредовању ученичком у наукама, па је решио: да наставници одлазе на часове 10 минута раније, а предавања опет у време да отпочињу. Ово је решење послато господпну министру на одобрење, али га господин министар није одобрио, већ је прегписом својпм, ПБр. 3839., наредио: да се надзор над ученицима и даље строго врши по одредбама школског закона, правилима за разредне старешине и упутству од 2. октобра 1871., Бр. 4699. V. Ученици се нису жалили на тешкоће предмета- VI. Писмени задаци даванн су потпуно по правилима од 8. октобра 1883., КПБр. 11237. и у