Prosvetni glasnik

262

ПРОСВЕТНН ГЛАСНИК

VII Прочитани су реФерати г.г. Стев. М. Веселлновића и д-ра Стев. М. Окановића, о томе: да ли се г-ђица Јелида Милосављевићева, пређашња учитељица, може ионово поставити за учитељицу народних школа. Према реФератима г.г. реФерената Савет је вићином гдасова одлучио: да се г-ђица Јелица Милосављевићева, нређашња учитељица, може поново вратити у учитељску службу. VIII На овом су састанку претресаие измеие Правила о нижем течајном испиту у средњим гаколама. Пзмењена Правила о нижем течајном испиту у средњим школама, онако како су у Савету усвојена, гласе: ПРАВИЛА о МИ^ЕМ ТЕЧАЈНОМ ИСПИТУ У СРЕДЊИМ ИП^СМАМА 1. Оии ученици IV разреда средњих школа, који сврше тај разред а желе продужити школовање у вишој средњој школи, полажу нижи течајни испит. 2. Нижи течајни испит полаже се: а) из сраског и немачког језика и математике — у пшназији и реалном одсеку њеном; б) из српског, немачког и латинског језика у хуманистичком одсеку гимназијском. 3. Из осталих предмета ученици не полажу испит, већ се оцена годишњег успеха IV разреда уноси у сведочанство о нижем течајном испиту. 4. Ученици се испитују из сваког аредмета посебице, у размацима бар од једног дана између предмета. 5. Течајни је испит: из сраског језика иисмен и усмен, из осталих предмета само усмен. 6. Писмени течајни испит врши се одвојено од усменог испита и раније од овога, како би наставник српског језика и испитни одбор имали времена да прегледају и оцене задатке. 7. Писмени задатак мора бптн увек из оних врста писмених веж<5ања, која су наставним планом нрописана за III. и IV. разред средњих гакола. Израда ш:сменог задатка може трајати највише један час. Оцена овог испита своди се с оценом усменог испита из срнског језика. 8. На усменом испиту ученици се пропитују из разних, увек само главнијих делова дотичних предмета целог нижег течаја, како би се могло видети њихово знање предмета и спрема за прелазак у вишу средњу школу. Сем предметног наставника имају права ставити питања учеиику и остали чланови одбора. Испитивање сваког ученика из сваког предмета треба да траје до 10 минута. 9. Ученик, који би на течајном испиту добио слабу оцену ма из једног предмета, неће се иуштати на даљи испит. Такав ученик не може