Prosvetni glasnik
370
ПРОСВЕТНИ ГЛАСШШ
само један део реда и онда нитају субјекат, који се дедови, раиије прочитаног реда и овога новога, јављају као општи. При том је лако мењати услове огледа и тим путем детаљно се може проучити способност сазнања. До данас не постоје још експериментална проучавања памћења ученика, која би се односила на разноврсне представе, а било би веома интересно проучити на једним истим ученицима њихово памћење утисака добивених видом и слухом, памћење циФара, речи, реченица, а исто тако и компликованијих прича и предмета. Само такво проучавање могло би дати опште резултате од практичне вредности. Ми имамо само низ приватних проучавања разних видова памћења, која су обављона у Француској и Америци. Односно памћења утисака вида до данас је врло мало урађено. Памћење извссних осетака, на пример, још се никако није ни проучавало; само су одређивали снособност ученика да запамте дужину линије и величину квадрата или троугла. Огдеди су ноказали, да се памћење увећава са узрастом; тако, на прилику, за памћење утисака вида у погледу дужине ученицима су показивали линију, нацртану на хартији, и после неколико секунада молили су ученике да плајвазом нацртају на хартији линију тсхшко исто дугачку, колика је она, коју су гледали; ти огледи, које смо ја и Бине нзвршили у разним нариским школама, дали су ове резултате:
Прва дужпна
Дужина линија, које су ђаци нацртали на табли
Учеиици 9 годииа
Учениди 11 годииа
Учениди 13 годииа
1 ,5 милиметар
2,1
2,
1,7
4 милиметра
5
4,6
4,5
16 мидиметара
14
14,7
15,7
! 40
39,3
39,5
40,5
68
60,5
62,1
6,5
Величина погрешака припада узрасту од 9—13 година. Слнчни су резултати добивени и при огледима извршеним у циљу нроучавања сазнања, нри којима су ученику иоказивали две линије у извесном размаку времена, и он је требао да позна, да ли је друга динија дужа, краћа или равна нрвој. Више је огледа извршено и при проучавању памћења простих представа — циФара, сдогова, слова и речи. Памћење циФара проучавади су у шкодама американски педагози ВоИоп и ЈасоЂз, а такође Бине и Бурдон у Француској; ти су огледи показали, да се памћење увећава