Prosvetni glasnik

866

ПРОСВЕТНИ ГДАСНИК

питања: Придеви: основе, облици и синтакса придева. — Бранко Радичевић. — Ђурђе Бранковић-Смедеревац. Члан иепитног одбора г. Васа Димић испитивао је из пшолског законодавства и администрације. Кандидат је добио ова питања: Постанак и број учитељских школа; њихово уређење. — Оцењивање ученика учитељских школа упоредо са оцењпвањем ученика у гимназији. — Испити у учитељској школи и у гимназИЈИ. Саслушан је суд исиитивача и осталих чланова исаитног одбора о одговорима кандидатовим. Испитии је одбор, усвојивши њихов суд, одлучио: да је кандидат положио општи испит. Испит је трајао од — 6 часова по подне. Писмени испит, који је држан 29 марта 1908 год., кандидат је полагао у философском семинару у Универзитету. Били су присутни сви чланови испитног одбора. Чланови испитног одбора г.г. др. Бранислав Петронпјевић и др. Стеван Окановић предложили су потребан број питања за писмени испит. Од предложепих питања, која је испитни одбор усвојио, кандидат је изабрао и обрадио: „ Главне теорије суда". Писмеии рад кандидатов прегледали су поценили: г.г. др. Бранислав Петронијевић и др. Стеван Окановић. Испитни је одбор, усвојивши њихов суд, одлучио: да је кандидат својим ппсиеним радом задовољио захтеве,. који се законом о средњим гаколама тражо за иисмени испит и да се по томе може пустити на усмени иснит из стручних иредмета. Испит је трајао од 8 — П 1 /^ часова ире подне. Усмени исиит, који је држан 31 марта 1908 год., кандидат је полагао у Министарству Просвете и Цркевних Послова. Били су присутни сви чланови исиитног одбора. Члан испитног одбора г. др. Бранислав Петронијевић испитивао је из психологије, логике и историје ФилосоФије. Кандидат је добио ова питања: ТПесто чуло (чуло оријеитације). — Чулне обмане. — Воља као елеменат. — Закони мишљења. — Појам узрока и закона. — Аристотелова Физика. — Кантова трансцедентална естетика. — Хербартова исихологија. Члан испитног одбора г. др. Стеван Окановић испитивао је из педагогике и методике. Кандидат је добио ова питања: Помоћне науке педагогији. Карактер недагогике према томе. — Циљ васпитања. Методе његовог извођења. — Убеђењо. Морадни појмови. Како бисмо образовање њихово могли објаснити теоријом негације. Морални критеријум. — Образовање савести. — Развитак интереса дружења. — Теорија наставнога ллана. Нормалност наставнога плана. Следовање и узајамност градива. Члан испитног одбора г. ТЈура Димић испитивао је из немачког језика. Кандидат је преводио из: 8сШ11ег '8 Ргоза: „Аиз с!ег акаЛетЈзсћеп АпММагеЛе". (страна 91) и вршио логичку и граматичку анализу и преводио са српског на немачки из „Опште историје" од Стојана Бошковића.