Školski glasnik

Бр. б.

ШКОЛСКИ ГЛАСНИК

Стр. 89.

сметају му, да правилно мисјш и да му се иредставе ређају редовним путем. Долази још убрзано или успорено дисање, јаче струјање крви, оштрим билом, бледилом и т. д. Стање ово нознато је под именом испитне грознице, где слабије, где јаче, али на свима стусњевима и у свима годинама. Испити. дакле. стоје у онреци са законима психологије јер, изазивају осећаје који узнемирују и сметају редовном току иредстава. Испити иду на руку површности и у извесном делу ученика изазивају уображеност, сујету и прецењивање самог себе. На исниту се не може јасно упознати наставничка и васпитачка снособност учитељева, с тога они воде погрешном оцењивању ђака и васпитача. Испити одузимају школи добар део радног времена, преоптерећавају ученике, а покрај свега тога, за њих: се све мање интерееују и учитељи и родитељи и школске власти. Јавни школски испити не дају прилике ни родитељима да јаче загледају у школски живот, нити стварају тешњу везу међу школом и породицом, с тога су они из педагошких, психолошких, моралних и практичких разлога непотребни и с тога их треба укинути."

Учитељство. Управни одбор учитељског збора новосадског школског среза одржао је своју седницу 13. (26.) марта о. г. Између осталих предмета решио је под бр. 17. ово : Чита се допие управног одбора сомборског среског учитељског збора, у којем јавља да му је ЕШО бачки поверио сазив заједничке седнице свију бачких среских учитељских зборова за јесен о. г. У свези с тим предлаже тај одбор : Да се заједничка седница одржи 2. (15.) окт. 1908. у Ст. Бечеју, на истој да председава г. Алекс. Јорговић епарх. школ. реФерент, а у случају спречености г. реФерента овога, најетарији ио годанама заменик председник среских зборова. За дневни ред предлаже тај одбор : Један нрактичан рад, који би приказао један члан ст. бечејског среског збора, осим тога по један такав рад да прикаже један члан сомборског и један члан новосадског среског збора, затим да евентуалне предлоге може иодносити само тално

сваки срески збор односно његови чланови. Предсирема за тај збор да се повери унравном одбору ст. бечејског школског среза. На основу тога одбор овај донео је ниже наведено решење, које ће поднети своме збору, да га усвоји као свој предлог у тој ствари, а уједно ће одмах о томе известити управни одбор сомборског среског збора, да би се у том правцу могле већ у идућој ускршњој зборској седници извести потребне припреме за јесењи збор. Решење одборско ово је: Сазив и дан заједничке седнице, прихваћа овај одбор и поздравља радосно, уједно ирихв .ћа и то, да предспреме за збор изведе за сад ст. бечејски збор. У погледу заједнице и одржања тих седница, држи да треба настојати, да увек јесења седница буде од сад заједничка и то за зборове у свима енархијама, а с тога да не буде више зборских седница у јесен по појединим срезовима. Даље, да та заједничка седница буде увек у другом срезу. У погледу председништва на том заједничком збору, одбор овај не прихваћа предлог одбора сомборског среског учиг. збора, него стоји на том становишту, да заједничка седница самостално бира себи председника из круга учитеља тих срезова и то на овај начин: Сваки збор да изабере у ускршњој седници својег кандидата за председничко место; из таке, за сад, тројне кандидације, да заједничка седница изабере себи председника, а остала два кандидата да буду заменици председникови. Школ. реФерент ако је присутан или најстарији члан између среских заменика иредседника, да руководи седницом при отварању и до избора председника, уз то у евентуалној потреби одлучи својим гласом при избору председника. Овакав начин нра избору председника практикује се и на западу у напредним учитељским круговима. А свакојако више јамчи за самосталан*) и добар**) и правилан успех заједничког рада у тим седницама. У погледу цредспреме за таку з једничку седницу за будуће, сваки збор да изабере из своје средине два члана. Тако изабраних свега за сад шест чланова, били би одбор, који би

*) Према првом делу сомборског предлога.

Према другом делу сомбореког предлога.