Školski list

39

паду и е У н ЧУ окренута, кои текг неки часг на небу дочтош и зађе. После ће га свако вече све дал4 иза сунца у исто доба вечера (н. п. при заласку сунца) и све више на небу затицати, све пунин и светлин, и еве доцние залазећа, дуже дакле светлећа; докт. га 7-ми дан у вече у вр неба ненађу, докле за читаву половину небесногЂ свода или четвртв небесногт. кола дал® иза сунца, а наполе плоче пуна, снмћа до поноћи, и текг онда залазећа: После 8 дана виђаће га 10 шђ далЂ иза сунца осгаати преко половине неба натрагг к' истоку, и еваки данг 10ШЂ пуншомг плочомт,, и дуже обноћт. светлећегт. ; а 14-ти дан-в видиће га толико далеко иза сунца остала, да у онаи махг кадт. сунце на западу залази, онђ на истоку излази , а ми на среди између обогт. стоимо. Нужно ће бити далЂ, да учителв две нбуке илг каква му драго два танета нађе, да ш чистимт. белимђ папиромЂ облепи, и едно вече децу у школи задржати, да имђ покаже како помрачен® месеца бава. ЗарадЂ овогђ требовао би две илђ три еднаке свеће запалити, прозоре капцима илђ поннвама помрачити, после едномЂ детету едну одђ они бели лопти дати, да е на 2 илђ 3 илђ више корака одђ свећа(кое мораш една узЂ другу стонти) а у висини колко свеће носе, мирно држи; или би морао ту едну лопту на вдну толико високу мотку илђ тачку насадиги и у патосЂ утврдити, или о конацЂ за ексерЂ у слеме ударенЂ обесити. Другу лопту мора сзмђ сво 1 омђ рукомђ између оне лонте и свећи лагано проносити, а при томђ удесити да сенЂ одђ ове лопте управо на ону падне и нго помрачи. Да неби сенЂ од руке и прстиго сметао добро би било, и ову лопту на плетаћу иглу илђ гвоздену шицу натаћи, и тако е проносити.