Školski list

ШБОЛСКИ Л11СТ1.

Одђ овога листа излазе свакога месеца по три брои. Цена му е на год. 3 ф . на по год. 1 ф . 50 н. ЕроИ 23. У Новоме Саду, 20. Августа 1862. Год. V.

Нредметљ и задаћа воспиганл. (вдно питан® за учител1).) Предмета воепитанн е човекЂ. Никое етворен^ недође слабие на светЂ одђ човека, и да му родитељска нега одма у помоћв непритече, неби мого ни неколико часака поживети. Али пре негЂ што дете и гласка живота одђ себе даде већт. матерна лк>бавБ надт> њимђ бдие, и та е лгобавв тера, да на детинЂ потребе пази и нЂму по свомт. искуству и снази у помоћи буде. Узг ту лгобавну пажнго на све потребе нћгове, и узЂ лгобавну г негу дете раете телесно и душевно, и у те обе раднћ састои ^ се аадаћа воспитана. ЛгобавБ е дакле прва и наинужднин потреба у овои радњи ; лгобавБ е , коп учини, да мати све види, шта детету треба, и лгобавБ е, кон е умудри, да зна, где шта и како детету помоћи вала. Об иочетка нема дете никои други потреба, до само телеени, пакЂ и родитељи се немаго ни о чемт. другомЂ старати, него да само у томе дете задоволЂ, да е сито, топло и чисто, или бол г В рећи, да иие гладно, да незебе и да нележи у нечиетоћи; имаго га чувати одђ сваке нагле промене топлоте, светлости и гласа, — у томе се састои са†посао воспитана у то прво доба живота. Али наскоро покаже се у ономђ живл^мђ и пуние израза и значал мицанго детии очиго и променама лица душевно буденЂ детета; ту започинЂ други виши душевни животђ, пакЂ одђ тада валн на оваи 1ошђ већма пазити, таи шшђ већма неговати. ц ту лгобавв учи, како сђ дететомЂ поступати вала; она насЂ тера сђ дететомЂ играти се и разговарати. ГоворЂ е средство, узЂ кое душевни животђ детета наиболФ прил. У нВму добива детип Душа сђ дана на данЂ све снажниго и зрелшо рану, и мало помало развие се у свима онимђ странама, како што е у нЂгови старии развиена. Одђ њи научи дете осећати, мислити, говорити и радити. То е путЂ , коимђ воспитан-]} иде, гдегодЂ се на нара†остави. Тако воспитаваго сви незнабожди и дивлаци свого децу.