Školski list

156

Игра обруча. Лепа и за децу врло здрава е игра у иолго на равници игра обруча. Набпре се нареди подужа мета, и онда се одреди ко ће за кии ићи. Кои е на реду први узме обруч и тера га са кратким штапићом до мете и натраг, ал мора пазити, да обруч непадне. Ако падне мора га у руци донети и предати оном ко за ш>им на ред долази. Ако е обруч већи онда се кадкад двоица погоде док едан тера, да му други кроз обруч протрчи ил скочи, а да несвали; ако учини тако, онда истера мету он место оног; ако свали, онда тера онаЛ за н!;га, кад на н4га ред дође. Ако више обруча има, онда се више нви уедаред утркуго, ко ће пре обруч до одређене мете дотераги, да несвали; само за ово мора пол-Б широко бити.

Игра школе. Наинре се запара штапом на равном месту 16 стопа дугачко а 4 стопе шнроко четвероугално пол4, и то се подели на 8 манви полл парагоћи штапом све на 2 стопе попреко. То су 8 школа. Онда се одреди ко ће за ким ићи и коим ће се комадом црепа играти. Ко е на реду, стане на дао полн и баца из руке цреп у прву школу, тако, да цреп никое запаротине недирне, другчиб баца други; па онда на еднои нози ускочи и истом ногом цреп преко улазне линие напол& избаци, и сам за ш.им на пол! искочи, а несме пре дигнуте ноге спустити нит скачућом ногом игде икое запаротине дирнути, другчие долази други на кога е ред. Наполго изван школе сме на обе ноге сгати. Кад е из прве школе изашао, онда баца цреп руком у другу школу и скакутагоћи на едноб нози изтеруега исто тако из друге школе, па после баца у трећу и изтеруе, и тако дал!., до осме школе. Сзаки кад ва н1,га ред дође иастави онде где е пре запао. Истеругоћи цреп напол4 можега и кроз више школа уедаред протерати, али скачући несме више пролазвди него све по едну, било да унутра или напол& идеКо први све школе про^е, то е наИболви ^ак. — Ова е игра за осиажен^ ногу врло здрава, само невалн све на едноИ истои скакати, него у едну школу ићи с десном а у другу левом.