Školski list

32

Госп. ПредсЕдателг. позове пероводитела, да се програм са окружницом саобштени прочита. На кое прим^те неколицина од Учитела, да се по н4му због свое пространости засад никако советовати не може, и ово збор са соизволен^м Госп. Предс$датела усвои, оставлнгоћи евакоме на волго, да говори о чему хоће у предметима школским. Затим устапе Бакић, и говори „о манама и недоскудицама наших народ, школа, и у подужоИ беседи : 1). доказуе, да су зборови учителвски преко нуждни; 2.) Да деца у школу редовно неиду. 3.) Наводи оскудицу школских ствари и намештал. 4.) Неспоразумл2>н& измеђ свештеника и учителн. 5.) НедоволБну стари учителл практичност у новом методу. 6.) Нечовечно поступан-Е с' децом. 7.) Ленвост учителн и немарност свештеника; коим поводом предлаже, да има учителБ дневник свог рада тако водити, да при концу сваког седмичног испита добра се деца похвале и награде, а хрђава укоре. Набралгоћи горе изложене мане от свег срдца жели и препоручуе, да у д&лу наставленн гоности, пример од других изображених народа узмемо. Михалджић слаже се са мн$нием Бакића, и одобрава да све маане постое, али вели, да се засад никако са другим изображеншм народима сравнити неможемо, из узрока, што школе наше тек од едно 80. година постое други просвећенш народи школу лгобе, и учитела одвећ почитуго, а наш мало и нимало. Да се дакле народу школа омили, налази да овоме валан учителБ а свештенак наввише допринети могу. На то Витомировић одговара, да се у потребама школским никако не ослана на народ, већ да у таким приликама к' мјрскоб власти прибегне. Николић одговара Витомировићу : треба народу омилити школу, па ће се он у хатар добра школи сва можна учинити. Ха^джан вели : ако ние могуће лепим, а оно треба мирску власт у помоћ призвати. Николић рече : да се у таковим случаевима обрати с' молбом на чест. консисториум, кои ће своим начином обштнну упутсвовати. На све ово заклгочено буде : да се за отклонити маане и недостатке свовски заузму свештеници као локални управителБИ, старателБи и учителБИ, а у случаго ако се овим доволбно неби усп4ти могло, то да се обрати с' молбом на чест.