SRĐ

PUCKA ŠKOLA TRBBA DA BUDE NARODNA.

391

Ova je inteligencija na višem stepenu kulture, do koje je ona došla pomoću još drugih elemenata, kojih ne trebuje pučka škola. U puckoj školi struji јабе život narodni i odsijeva pučki tek misli, osjećaja i težnji. I inteligencija sadrži sok narodnog života, jer nije prekinula duševne veze sa svojim narodom. Stoga se ponosimo što imamo ovu višu inteligenciju, te se takmi s inteligencijom drugih naroda; ali 'nije moguće da se cio narod popenje na onaj visoki stepen i treba da se on razvije u čisto narodnom duhu. Рибка škola dakle ima slijediti prirodu, ako ćemo da nam bude za narod. Svaki naš prosvjetni rad u рибкој školi ima da đjeluje tako, da sokovi narodnog života prodru u navrtak, da ga ožive i srastu s njim. Navrtak ima biti prikladan osnovki, da izazove strujanje sokova i da ih usiše u se, da postane s njom jedno biće s jednim životom, kao što biva u prirođi, kad se oplemenjuje. Da se konkretnije izrazimo i da u samu stvar pucke nastave uljezemo, kazaćemo naj prije da, ako se ima u рибкој školi sacuvati u govoru narodni duh, ako se ima oplemeniti narodno mišljenje, osjećanje i moral, treba da u čitankama glavno sredstvo za to budu pisane narodne umotvorine, pjesme, priče, pripovijesti i ostalo a ne kojekakvi varvarski prijevodi iz tuđeg jezika, koji unose u narod krive izraze i tuđ duh u govoru i mišljenju. Osirn toga narodna pjesma i druge narodne umotvorine treba da budu s vjerskom poukom poglaviti elementi moralnog odgajanja učenika, da ovi mogu postati dobri Ijudi, dobri domaćini i članovi familije. Ta, u narodnim pjesmama n. pr. štuje se ženska čast, kako je samo naš narod shvaća. Sto može više naš narod pobuditi na žarko otadžbeništvo i junaštvo, nego narodna pjesma? Ko je živio u narodu, razumije istinitost ove tvrdnje. Sto u selu naše starce, ne pokvarene školom, naj više podiže, nego narodna pjesma? 1 estetsko čuvstvo u narodu ne može se pobuditi nego narodnim pjesmama i umotvorinama, vješto izabratim i primijenjenim. Estetično shvaćanje može se svesti u pravilne granice, ali to shvaćanje treba da ostane narodno.