Učitelj

378

Ја сам о овоме говорио и при прегледу | извештаја , али још не„што да кажем. Ја мислим да наша осн. школа и не може да да ништа за живот у материјалном смислу. Ово јој није задатак у опште, нити по нашем закону о основним школама. Шта је задатак осн. школи — познато је. То је задатак стручним школама; па кад се наша виша осн. школа у таке школе уреди, онда ће она то дати. У осталом, ова виша оси. школа, као стручна, и не мора се звати виша осн. школа, и може се одвојити од осн. школе. По мом мшиљењу, виша осн. школа само овако уређена треба да постоји. а овако каква је сада, према нашим приликама, не треба ни да постоји. Шта ја разумем под овим унашим приликама“, мислим да ће сваки погодити. Нама је немогуће сад ни да имамо свуда више осн. школе, а камо ли да их тако уредимо да одговарају том циљу. Овоме „сметају финансијске прилике“ и спрема наставника. Да ли овоме фактички сметају финансијске прилике, или нехатност надлежних, казује се само кад се дубље погледа за шта је се у Србији могло наћи финансијских извора, и на шта се они троше, а само за оваке школе не. Ко је крив што је законо нижим пољопривредним школама — по коме треба да имамо најмање 3 таке школе, и ми имамо само једну. — остао мртво слово на артији2! И какво је то газдовање кад се народ Финансијски црпе, а не стварају му се могућности за подмирење узетог, — нека одговарају надлежни!!! У ову жицу, и у овај живац, мора се ударити, кад се збиљски говори о школама у овом смислу, па ако боли, онда ваља тражити лекаре. Колико бу пак наше школе, у опште заиста народне, т. ј. колико воде рачуна о потребама масе нашег народа, види се по томе, што је већина народа још и неписмена и што ради у свему (сем у моди) примитивно. Тако је морало бити, кад су нам школе удешене само за лиферацију чиновника, и то више оних, који нам мање требају. Економним и финансијским приликама ми смо приморани да школама ударимо путем налчих потреба.

Овим сам одгсворио и на ону замерку о Пољској Привреди — где јој је место. Г. Јова погрешно замера, што је бачена у вишу осн. школу, јер се она и не би могла практично изучавали у нижој осн. школи због дечије слабе снаге. А ако је хтео (као што видим да јесте) да, примети што се ова наука нигде и не изучава, онда је требало друкче урадити. Ако је за то мали извештај, журталистика није: то се од њега, по спреми и по положају, с правом и може захтевати и очекивати. Знатно више би овим помогао.

напретку свог народа, него пресађивањем „Босиљка.“ 1

ц 17 | Читаоцима биће познато, да ће г. Јова издати“ књигу „Бовиљак», у којој ће бити прештампане све старе слике и песме из старог дечијег листа «Срп-