Učitelj

ШЕОЛЕ И ГАМНИЦЕ - 230)

Етб то чини и држава, која се стара, да има модеран. завод за робијаше, а, не стара, се да има модерну школу за напуштену децу..

Казнени заводи, какве и наша држава, смера да подигне, имају задатак, да зле људе ту склоне, те да даље зла не чине, да они ту осете казну за дела своја и да се ту поправљају не би ли добри били. Све је то лепо и потребно у данашњем друштву, али су све то мере после „дванаестог часа.<“ Зар није прва и преча потреба старати се да људи не постану зли и опаки, него их пуштати да такви постану, па се тек онда сећати да то није добро и скла· њати их у тамнице, да не би даље зла чинили; Зар није боље спречавати да људи у зло не падну, него мирно гледати' док они не почине многа зла, па их тек онда хватати, затварати и казнама им зла дела плаћати% Зар није боље старати се да од деце и младића не постану зликовци, него старе и често окореле зликовце поправљатић _

Дрво се савија док је младо. Сви усеви и све биљке негују се док су младе. Све животиње се уче док су младе, Па и човека учимо и васпитавамо у младости у свима другим приликама, само онај део рода људског коме бу настава и васпитање најпотребнији, онај део који је најгори, од кога највише патимо, тај део не учимо, не упућујемо у младости, него хоћемо да га учимо и васпитавамо тек у старости !!

То је систем и начело подизања модерних тамница или завода ва осуђенике без модерних школа или завода за напуштену децу и дечаке.

_ Држава се стара за оно што управо долази тек на друго место, а ником као и да не пада на памет оно, што баш у истом правцу, у истом циљу и за исту потребу долази на прво место, што је дакле прече, важније, корисније п много, много потребније. |

Немање срестава не може бити изговор. Пре ће бити да се није о том довољно размишљало и да се свакој појави не поклања онолико пажње, колико треба; а срества

'