Učitelj

је наша дужност око васпитања омладине узвишена, али, и ако се о нашем тешком и значајном раду овако мисли и говори, опет, ми лично за свој рад у моралном погледу. нисмо ништа добили. С једне стране признаје нам се да смо неуморни радници на пољу васпитања и народног образовања, а с друге стране, одузима нам се морално признање и одликовање. Али, нека се зна, да, докле год буду данашњи меродавни фактори државног организма ценили, да су од веће важности по државно газдинство и културни напредак они фактори из државног апарата, који нису ни од какве користи за народно васпитања и образовање, по економни напредак, у погледу народног здравља, у погледу морала и вере, итд. до тада ће се увек запостављати учитељски ред, који по својој професији треба да заузме највидније место у данашњем неблагодарном друштву г2!... Докле год се буде мислило и у то тврдо веровало, да је нпр. председник једне политичке општине важнија државна чињеница, но народни учитељ, све до тада опет понављам, ми ћемо бити само „монета за подкусуривање себичних

интереса“ оних државних органа, који својим дужностима не одговарају како треба, а који су пак од данашњег друштва у моралном и материјалном погледу од нас боље на-_ грађени, и, ако то својим радом не заслужују, и, ако по своме позиву не долазе у ред најпотребнијих државних чињеница...

Да потражимо сад где је овоме узрок.

Наш народ васпитан је погрешно и то васпитање дошло је више „одозго“ па зато и има погрешне појмове о школи, о народном учитељу и о народном образовању. А да васпитање правилно потиче „одозго“, од куће, од школе и од друштва, онда, народ не би сматрао просвету као једну потребу без које се може, и онда, учитељски углед добио би већу моралну цену.

Као што се види у неколико је кривица до погрешног народног васпитања и образовања. Само један пример да

наведем. Наш народ више поштује једног чиновника, који

је у својој служби чинио разне законске грешке, разне злоупотребе и дефиците, само, ако има „заповедајући глас“,

но, што поштује рад једног васпитача омладине, који овакве