Učitelj

РЕЧЕНИЦА И ЊЕНИ ДЕЛОВИ 671

направио). — А која је четврта реч у овој реченици» (Четврта је реч у тој реченици: врата).

д). Пазите, децо, ја ћу и ову реченицу да означим на табли! __ Зна ли се сад, колико ова реченица има речи» (Сад се не зна колико та реченица има речи). — Шта треба да радимо па да се позна, колико речи има ова реченица (Треба да означимо речии на овој реченици). — Изађи ти и означи, колико речи има ова реченица! (Ђак излази и црта четири цртице испод прве дугачке црте). — Нека прочита један прву реч! (Столар). — Нека један прочита другу реч! (Је). — Нека један прочита трећу реч>! (Врата). — Прочитај ти, Милане, трећу реч! — Прочитај, Јанко, прву реч! — Ти, Петре, прочитај четврту реч! — А ти, Милошу, прочитај прву реч!

— ђ). Сад извадите таблице! — Узмите писаљке! — Означите сад на таблицама само ту реченицу! — Шта смо означили на таблици2 (На таблици смо означили једну реченицу). — Прочитај, Јоване, ту реченицу»! (столар је направио враша). — Сад означите на таблицама речи! — Колико цртица имате под том дугачком цртом 2 (Под овом дугачком цртом имамо четири цртице). — Зашто имамо четири цртице » (Зато, што ова реченица има четири речи). — Коју реч означава прва цртица» (Прва цртица означава реч: столар). — Коју реч означава друга цртица (Друга цртица означава реч: је). — Коју реч означава трећа цртица > (Трећа цртица означава реч: направио). — А коју реч означава четврта цртица2 (Четврта цртица означава реч: врата).

Ш.

О којој смо реченици прво говорили» (Прво смо говорили о реченици: врата су висока). — Колико речи има ова реченица» (Та реченица има три речи). — Па онда о којој смо реченици говорили> (Па онда смо говорили о реченици: столар је направио врата). — Колико речи има ова реченица > (Та реченица. има четири речи). — Како смо означили прву реченицу2 (Прву смо реченицу означили једном дугачком положеном цртом). — А како смо означили другу реченицу 2 (И д другу смо реченицу означили једном дугачком положеном цртом). — Како смо означили речи у првој реченици> (Речи у првој реченици означили смо са три по“ ложене цртице). — Зашто смо их баш означили са три цртицег (Означили смо их са три цртице за што, то та реченица има три речи). — А како смо означили речи у другој реченици> (Речи у