Prosvetni glasnik

18

При ходању ио греди натраг ђак поступа као и ири ходању напред, али најпре корачи предњои ногом, и доноси је иза задње. 6. Прелажење преко греде кад има препрека. На греду се стави ирепрека: пушка, или неко дрво , најпре на мање висине а доцније у висини човечјег колена. Ђак који хода ио греди, догаав до препреке, ирекорачи је в нродужи даље ходање. Доцније место ствари може и други ђак да се употреби као препрека; он чучне или легне на греду. 7. Мимоилажење. С оба краја греде полазе два ђака у једно исто време. Еад се сусретну на греди сваки од њих пружи напред десну руку, па их са свим приближе једну до друге. Ва тим се ухвате рукама око појаса и за плеће, онда подигну једновремено леве ноге сгреде и приближе се тако, да дођу један другом прси у прси; тада се обрну тако, да сваки левом ного стане на

до на крај греде. Еораци морају бити мали, да се не би равнотежа мзгубила. При том тело сто.ји право, а поглед не сме бити

54'. оборен к земљи већ управљен крају греде. Ако ђак изгуби мало равнотежу и заљуља се, онда не сме ходати даље, док се са свим не умири и равнотежу не поврати.

греду. У исто добапусте руке, па сваки десну ногу за левом новуче и продуже ходање. Мимоилажењем могу се и препреке прећи, и то тако, ако при сусретању један

ђак седне на греду или се савије преко греде, а други туда прође, па ношто овај ирође, онда се први дигне, исправи и даље нродужи свој иут.