Prosvetni glasnik

ХРОНИКА

349

Овим рељеФним картама сличне су иластичне карте на аеску , које је градио и г. Сретен Аџић у Вежбаониди Учитељске Школе у Адексинцу. На овим картама п.гасгички се иредставља цео облик земљишта као и на рељеФним картама; само се и овде треба држати неке сразмере прн представљању плапина, река п т. д. Поред ових карата, мислим да на овом месту прикажемо још један начпн — цртање карата на зиду, којп је, по упуству г. Сретена Аџића, у Вежбаоници Учнтељске Школе 1898. опробан п показао се врло успешан. (Ово се у главноме врши овако: најпре се узме размера речног слива који се мисли да црта, с обичне карте, па се увећа 3—4 пута на школском зиду и начини се писаљком мрежа карте.) За овај начин цртања карата потребно је ово: 1. Да се школски зид, на коме се мисли да црта лепо окречен п гладак; 2. Да наставнпк има за обележавање граница црвене боје; за обележавање река ултрамарин; за обележавање путова цинобер; за обележавање места, градова, развалина и других знаменитости обично црно мастило. 3. Све ове боје, осим мастила, ваља у млеку, у шољицама растворити, да. бп се боје дуже одржале; и 4. За цео овај посао мора наставник иматн четкице за цртање. По што је све ово спрелљено, онда се приступа послу. То се врши овако: најпре се узме размера речног слива, округа или целе једне земље, која се мисли да црта, с обичне карте, па се увећа 3—4 пута и на школском зиду начини се писаљком мрежа карте. Кад је скица готова, приступа се поступном цртању: граница, планина, река, места, знаменитости п т. д., али не означујући њихова имена. Овакве „мутаве карте" имају ту добру страну, што прнмораваЈу ученпка, да све земљописно знање мора заиамтити , а не да га чита као с обичне карте, н што се на овај начин ученици поступно спремају за разумевање н читање карата, што и јесте један од главних задатака земљописне наставе. Мп на овом месту само препоручујемо наставницима да покушају и овај начпн цртања карата, па ће се увернтп, колике ће користи имати. б. Историја. За предавање овога предмета, г. Путниковић је препоручпо као наставна средства: лепо у боји израђене слике појединих исторпских личности, места, догађаја; даље, од вредности су збирке оружја, одела, као и др. Сва ова наставна средства помоћи ће да ученици овај предмет заволе и лакше га схвате. б. Пољска иривреда. Поред тога, што се пољска ирпвреда учи у школској башти, мора бити и нарочитпх предавања у школи. Јер у нас још нема угледннх добара, где бп ученици могли видети све гране нољске прнвреде рационално обрађене и заступљене. Па баш кад би п тога