Prosvetni glasnik

12*

РАДН.А ГЛАВНОГ ПРОСВЕТНОГ САВВТА

165

I београдске гимназије, да све ове књиге у рукопису комисијски прегдедају и да Савету поднесу заједнички ре#ерат о томе: која би се од њих могла употребити за намењену сврху према расписаном стечају. XII Пропитан је реФерат г. д-ра Чед. Митровића, редовног члана Савета, о кривици г. Војислава Саватијевића, учитеља из Крагујевца. По саслушању и писменог и усменог ре#ерата г. д-р Чед. Митровића Савет је одлучио: да г. Војислав Саватијевић, учитељ, може и даље остати у учитељској служби. Ну, поред овога, Савет је већином гласова дао мишљеае, да овај учитељ не би требао да остане са службом у Крагујевцу. XIII Прочитан је реФерат г.г. Стевана ТриФуновића и Николе Ј. Соколовића о „Наслону за цртање* од Војислава Стевановића, учитеља цртања, који је молио за одобрење да се овај његов „Наслон за цртање", може употребљавати у средњим, учитељским и вишим женским школама, као помоћно наставно средство при цртању. РеФерат г.г. Ст. ТриФуновића и Николе Соколовића гласи: Г^авиом Просветном Савету Најдубље захваљујући Глав. Просв. Савету на одликован.у, част мн је, да му учтиво иоднесем реверат о: „Наслону за цртање" , који ми је иослат био са актом СБр. 112, од 23 септ. и накнадно ПВр. 15543, од 15 октобра прошле године. Г. Војислав СтеФановић, учитељ цртања у Јагодинској Учит. Школи, који је овај „Наслон" поднео Господину Министру Просвете, ради одобрења за употребу при настави цртан.а у средњим, учитељским и вишим женским школама, — вели: „да је он конструјисао један „Наслон" за цртање, упростио га, па и додао му што код других „Наслона" нема, а то.је, да може да послужи ие само за слободно, већ и за ГвОМетриСКО цртање". Познато је, да се у страним школама, од скора употребљавају при цртању, поред цртанака са тврдим корицама — блоковима — и ови „Наслони", т.ј. цртанке, које се држе нагн5'то и готово уснрављено на столу и скамији. Таквих цртанака с наслоном, ииа много врста и конструкција; и од свију изабрао је г. В. СтеФановић, онај пгго се зове: „ 2егс1геп8Гап(1ег 1!Гр81а", Ра1еп1:: бирМг — Ге1р21§ — Ап^ег, и преконструјисао г.а. Исто тако, изабрао је и прецртао из Проспекта поменуте Фирме, и две слике, од којих једна показује употребу „наслона" у слободном, а друга у геометриском цртању! Циљ употребе ових „Наслона", у томе је, да се ученици извежбају, да не раде само нри хоризонталном положају хартије и цртанке, и на скамијама са благим нагибом, већ да науче да могу цртати и ненаслопеном руком, како то Немцк називају: „РгегагтзеГсћпеп", да би тиме рука постала слободнија. Такав нагнут и скоро управан ноложај цртанке, повољнији је са игијенског гледишта, јер се поглед не обара доле, и глава и груди не нагињу; али је врло неподесан за саму руку. Ненаслоњена рука врло се брзо заморава,