Prosvetni glasnik

НАУКА И НАСТАВА

619

схватамо; јер инспекција има своја два главна вида, то јест надзор и помоћ. Кад један инспектор уђе у школу, не значи да треба они, који ће бити надзиравани, брзо да доводе у ред оно што им није у реду и да дају једну лажну слику, која ће мадо после изгдедати као и раније што је изгледада, него треба појава инспектора да буде таква, да се зарадују они којима он додази, а зарадоваћс се онда, ако им он носи помоћи, и та се помоћ мора састојати у знању, у бољем искуству и знању него што га сами имају. Најмање може нам се пребацити да смо се руководили некаквим мотивима стадешким, кад смо устади против тога: да проФесори Универзитета као такви, тиме што су проФесори Универзитета, могу и треба да буду инспектори средњих шкода. Није то из каквог антагонизма, јер нема потребе да буде икаквог антагонизма између оних који су до јуче биди сви заједно. Незгодан је сам принцип тај, да онај који је у извесној науци отишао дадеко, да је он у исто доба и способнији да ту науку саопштава и онима, према којима треба науку да придагођава, то јест: да одступа од онога свога правога гајења науке, па да се спушта на терен на коме наука није више наука, него једно средство, један наставни предмет, један васиитни едеменат. Може бити људи природно тадентираних међу проФесорима Универзитета, који могу бити надзорници средњих шкода; нећу да кажем да нема људи који су радиди и у средњим школама и који имају довољно и јасних иогдеда на те ствари, — али никако не могу да замислим да је оправдано да се проФесори Универзитета као такви постављаљу за инспекторе. Свакојако међу проФесорима Универзитета има, као што рекох, људи који би ту дужност вршили врло корисно и добро. Ади ипак мислим да чак и над тим проФесорима Универзитета, који имају способности за тај посао, има људи који су још згоднији за извођење тога посла; .јер проФесори Универзитета, радећи своје посдове они се удаљавају од оних елемената, удаљавају се од оних мисли, којима се мора да бави и које мора да иримењује наставник у средњој школи. Ја мисдим да ако се баш хтело да почне са инспекцијом да је ипак требадо на првом месту употребити људе, који су у средњим шкодама провели век свој, који су имали искуства, који су издржали критике и над својим и над туђим радовима и дошди на тај начин до извесних резудтата. Ти су људи прескочени, а датје посао људима, који, тако рећи, никад нису завириди у средњу шкоду, сем то што су некад седеди у клупама као ученици средњих школа. Од људи који сами собом осећају да им је то наметнут посао, који ће зажалити вероватно за сваким часом, који су украли од посла који је њима гдавни, па уз то још људи којн треба. у једном новом посду да се ипак вежбају, не може се очекивати да ће моћи дати Министарству Просвете податке, које ће оно моћи употребити као