Prosvetni glasnik

11*

Испитивање интелигенције по методи Вте1:-5ппоп

163

Дете питамо: Каква је разлика између лености и беспослице ? Затим између еволуције и револуције ? е^епетеп! (догађај) и а^епетегп (ступање на престо) ? Код другог питања мора се рећи да је Геуепетеп* какав било догађај који се десио; док је Гауепетеп* ступање краља на престо. Код првог питања треба да се нагласи да беспослица долази од спољашњих прилика, док леност зависи од карактера. На послетку, еволуција је лагана, прогресивна промена; револуција је нагла промена. И овде се не сме критиковати, већ сваки одговор треба мирно примити; никаква поурћна питања нису дозвољена. 23. Бројати назад од 20—0 (8 година) Детету се каже: Ти знаш да бројиш назад од 20 до 0? Број: 20, 19, 18..., а сад ти настави до 0. Б. С. траже да се ово бројање изврши највише за 20 секунди и да не буде више погрешки од једне. Други мисле да бројање може и дуже трајати; разуме се да оно не сме бити толико споро да, кад деца код неког броја застану, могу испочетка бројати до тог броја. 24. Познати недостатке на сликама (8 година) Детету се покажу једно за другим четири слике (види сл. 8.), код којих нема ока, носа, уста и руку, па се пита: Чега нема на овој слици? или: Шта је овде изостављено ? Ако дете каже код главе на којој нема носа да нема руку, ногу, тела итд., онда се пита даље: А чега нема на лицу ? Б. С. траже од четири три тачна одговора па да се тест сматра за решен; дозвољава се дакле једна погрешка. 25. Казати који је датум дотичног дана ^ (8 година) Пита се: Који је датум данас ? Дете треба да наведе дан, месец, годину, и да каже који је дан у недељи. Дозвољава се да може погрешити највише за три дана (на пр. да каже 17 фсбруара да је 14). Млађа деца најчешће греше у годинама. 26. Памћење прочитаног (8 и 9 година) Ствари које су Б. С. деци читали личе јако на „разне вести" (Шз сНуегз) из новина. Детету се да лист на коме је разговетно написан овај садржај;