Prosvetni glasnik

Белешке

431

лим њујоршким васпитним заводима поднео је свој извештај. Одбор је утврдио да округло 3.500 њујоршких студената стоје под непосредном контролом комунистичких организација, као на пр. „Американске студентске уније". То саопштење изазвало је у њујоршкоЈ штампи појмљиву пажњу, утолико више што извештачи отворено изјављују да американски студенти који стоје под комунистичком контролом морају безусловно да се покоравају наредбама Москве. По упутству комунистичке интернационале од студената се тражи да у њујоршким васпитним заводима изазивају немире и нереде, и да шире комунистичке, нарочито атеистичке списе који теже да припреме американске васпитне заводе за будућу светску револуцију. (Према Интернационалном часопису за васпитање) ТЕЛЕСНО ВАСПИТАЊЕ У ОСНОВНИМ ШКОЛАМА 47 ЗЕМАЉА Др. Виктор Фрлнке, сарадник Интернационалног надлештва за васпитање у Женеви издао је у лето 1941 године књигу о телесном васпитању у основној школи у 47 земаља, чије резултате овде укратко приказујемо: I Место телесног васпитања у наставном плану У којим се разредима предаје телесно васпитање? Да би се добил.а слика о месту које припада једној струци у целокупном програму, прво се' мор-а упитати у којим се разредима предаје та струка. Значај који се уопште придаје телесном вежбању види се из чињенице да је телесно вежбање предвиђево у свима земљама које су при испитивањима узете у обзир, у програму забавишта као и свих разреда основних школа и виших основних школа. По себи се разуме да телесне вежбе морају бити прилагођене узрасту деце, и у забавиштима на пр. узимају облик заједничких игара, ритмичких игара ит.д. У земљама које порбд јавних основних школа имају и приватних, изгледа да је телесво васпитање обавезно само у јавним. Број недељних часова за телесно васпитање у разним разредима. Број недељних часова посвећених телесним вежбама у разним разредима у појединим земљама је врло различит. Према материјалу, разних просветних управа стоје телесним вежбама на расположењу један час недељно: у Колумбији и Финској (I и II разред), у Италији (почев од Ш разреда), у Шведској (I разред); — 1 до 2 часа недељно: у Аустралији (1 час 20 минута у I разреду, онда постепено све више до 2 часа у УШ разр.), у Аргентини, Бразилији, Бугарској, Костарици, Естонији, Финској (И и IV разр. градских школа и у свим разредима сеоских школа), Новом Зеланду, Панами, холандији, Португалији, Енглеској, Румунији (3 последња разреда), Шведској (од II до УЈП разр.), Турској, Јужвој Африци; — 2 до 3 недељна часа у Немачкој (од II до Ш р.азр.), Белгији (од I до II разр.), Чиле, Куби, Данској (нижи разреди основне школе), Египту, Еквадору, Шпанији, САД, Мађарској, Литванији, Норвешкој (од IV до VIII разр.), Румунији (4 прва разреда), Швајцарској (Базел), Тајланду, Уругвају; — 3 до 4 часа недељно у Немачкој (IV разред), Данској (виши разреди), Литванији; — 4 до 5 часова недељно у Немачкој (почев од V разр.). Поред тога мора се указати на време које омладинске организације посвећују телесном васпитању.