RTV Teorija i praksa

Žarko Carič

TELEVIZIJA I PROCESI SOCIJALIZACIJE U PORODICI

Prikazačemo nekoliko zanimljivih tekstova o ovoj temi, objavljenih u časopisu „Femsehen und Bildung”, IX, 1975, 2/3:

1. Aimee Dorr Leifer, Untersuchungen iiber die Sozialisationseinfliisse des Femsehens in den Vereinigten Staaten, str. 111-143; 2. Cecilia von Feilitzen, Ergebnisse skandinavischer Forschungen zum Thema Kind und Femsehen im Sozialisationsprozess, str. 143-175; 3. Urlich Saxer, Forschungen im deutschsprachigen Raum гит Thema Femsehen und Sozialisationsprozesse in der Familie, str. 175-190; 4. Francesco De Domenico, Die Forschungen der RAI zu Femsehen, Familie und kindlicher Sozialisation, str. 190-207; 5. Zoltan Jakab, Ungarische Untersuchungen zur Sozialisation von Kindem und Jugendlichen im Hinblick auf das Femsehen, str. 208-224; 6. Marianne Grewe-Partsch, Bericht tiber Forschungen in Israel und Japan zu Sozialisationsprozesse durch Femsehen in der Familie, str. 224-229; 7. B.Joelle Allouche-Benayoun, Der Einfluss, des bewegten Bildes auf Kinder und Jugendliche, str. 229-249; 8. Hertha Sturm, Die Forschungen des Intemationalen Zentralinstituts ftir Jugend- und Bildungsfemsehen, str 249-254; 9. Robert M.Liebert, Die Gestaltung von wirkungsvollen KinderFemsehsendungen, str. 255-266;

10. Ingo Hermann, Was kann der ProgrammacheT eigentlich wollen? str. 267-275. Eme Dor Leifer ISTRAŽIVANJA U SAD O UTICAJU TELEVIZIJE NA SOCIJALIZACIJU Kako i koliko televizija može da utice na socijalizaciju deteta predmet je istraživanja autora Eme dor Leifer (Aimee Dorr Leifer). Prema pretpostavci istraživača postoji pet oblika „strategije” u tehnici socijalizacije: davanje primera, bodrenje i kažnjavanje, uvežbavanje, poštovaje osobenosti i potreba deteta. Prva tri oblika može u većoj ili manjoj meri i televizija da primenjuje, dok četvrti i peti ne može. Clanovi porodice, namerno ili ne, daju deci brojne primere o postupcima, normama, predstavama itd, ТТг\ г isto tako daje mode! ponašanja, bilo svesno, u pojedinirn emisijama, ili usputno u programu. Ispitivanja su pokazala da emisije imaju uticaja na ponašanje dece. Drugi vid strategije socijalizacije odnosi se na strukturu i dejstvo datih primera. Eksperimentalno je utvrđen uticaj na dečje ponašanje. Treči vid strategije su mere bodrenja i kažnjavanja i, po intenzitetu i povodu, variraju od porodice do porodice. I tu je ispitivanjem utvrđen uticaj na ponašanje dece. TV može posredno