Savremena uloga državne uprave u spremanju zemlje za rat

53

ж) Одељење за пољопривредну радну снагу (евиденција и друго масе пољопривредног и сточарског дела становништва, његова привредна мобилизација у вези Закона о помоћном раду у рату или томе слично (код нас Закон о помоћној војсци); з) Комерцијално одељење за набавке хране у државној режији за стварање резерава хране за проучавање питања цена као и за извоз стварних вишкова хране; и Одељење за аграрну политику. Одељења под: а, д, ђ, е, ж, з, треба да су још, у миру, груписана у Дирекцији исхране, која ће припремати све око исхране војне силе и становништва, када наступи мобилно и ратно стање, а сем тога ова Дирекција треба да руководи и свима пословима око уређења питања исхране становништва уопште, у мирно доба, а нарочито да управља пословима око исхране становништва у пасивним крајевима земље, и да остварује резерве хране. На челу Дирекције исхране треба да је Први помоћник Министарства исхране (пољопривреде). Остала четири одељења треба да су потчињена Другом помоћнику Министра исхране (пољопривреде). Код овако организованог Министарства исхране још у мирно доба, ратна исхрана нације и војне силе може потпуно да буде поверена Дирекцији исхране. 2) Обласна (бановинска) пољопривредна и сточарска одељења Као извршни органи Министарства исхране (пољопривреде) ова одељења имају бити организована, у многоме, слично Министарству; тако потребни су отсеци са сличним компетенцијама као они под: а., в., г., д., ђ., е., ж., з., тако, да у миру и у рату ово одељење буде способно за вођење послова исхране становништва и војне силе. Обласним (бановинским) одељењима за исхрану стоје на расположењу све стручне оганизације, пољопривредне, сточарске, задругарске, индустриске и занатске, које имају ма каквог додира са питањима из надлежности ресора исхране. Тако организована ова одељења биће у стању да проводе и остварују све планове и идеје свога Министарства; она ће моћи ефикасно да утичу на појачању производње снаге пољопривредних и сточарских маса народних; оваква ће одељења бити у стању да дају компетентна мишљења и корисне сугестије