Školski glasnik

Стр. 229.

ШКОЛСКИ ГЈГАСНИК

Вр. 13.

раду и о стању српских вероисповедних школа у 1907., 1908. и 1909. години. Из тога извештаја доносимо укупан бројни преглед о тттк олама, ученицима и учитељским снагама. Бројеви су узети завршетком 1908./9. године.

Свега

Архидијецеза Бачка Будимока Вршачка Горњокарл. Пакрачка Темишварека

ЕПАРХИЈА

268 219

15 81 43 17 5 3 104

евакидашн..

Колико има срп. православних народ школа

12 49 37 17 1 101

певгорних

487

10 О СО СО СО 10 ОТ СЛ О О —1

Свега

СС н- 1 сл о —1 сл 1— 1 10

21 114 25 19 4 127

учитеља

Колико има срп. православних народних 19 59 20 11 2 2 82

учитељица

40 173 45 30 7 6 209

Свега

со оо

1128 7621 807 1039 1228 122 7954

дечака

Колико је било деце обвезне на полаз школе

н- 1 " сл 10

958 7360 794 1071 1058 107 7475

девојака

СО О оо го о

2086 14981 1601 2110 2276 229 15429

Свега

о оо

253 1 3069 281 441 253 3 2335

дечака

повторне

о оо I— 1 *—»•

269 3442 352 391 269 2 2277

девојака

)->■ со 10 со СО (— 1 10 СЛ

522 651 633 832 522 5 4612

Свега

1188 6801 789 847 193 122 7485

дечака

О' м ЈД 9 > в * н

ћ к ш ? 5 5 « 1 § ;» 8 О ©V 73 К • з а јЕЧ ' ° * д е •П ГЈ о тз к > • О з ^ м д § ® Ј! 2 ° ® 3 о &3 I

СП> со оо

998 6727 787 896 126 107 6745

девојака

со со оо *-*• Н-А

2186 13528 1576 1743 319 229 14230

Свега

сп о — 1 о

ГО !0 1_1 10 ГО 1— 1 1 ^ 1 со -л о сл СО СО ! >4^ сл со со

дечака

а о и н о 73 а

о оо оч

269 28 94 347 296 2 2177

девојака

н- 1 I— 1 о ЈИ

ОТ СО 010 0 О* 10 1 со го о го О сп 1 О 10 10 10

Свега

о сл

10 О* СО 10 го О 00 о« ^ р со о* (v-) о 0-1 о С ш СО ^ 10 о< § ф ® о Р со О (X- 10

особних

Износ школских трошкова у крунама

131059,,

сл сл СЛ СЛ 10 СО СО и-4 СО -Л ОТ О оо от ^ ^л ^о СО СЛ СО ^СО

стварних

10 •СО оГ 1 О О о

изванредних

02 ћР 10 СО —-3 о) н ^ о со ^ м сл ,47 ^ 0< СЛ —3 10 ^ 10 СО Н* ОЧ СЛ 10 —1 10 СО ^ 4^- Оз ^ СО Л*. О «Л о - ►О 05

Свега

Из праксе. Неке напомене уз Буквар за ерпске правоелавне вероисповедне оеновне народне школе, одобрен одлуком Српског православног народног Школског Савета бр. Ш. С. 506/409. из 1910.

Буквар овај подељеп је на три дела: I. На познавање малих слова. II. На позпавање велнких слова и III. На читанчицу. I. Мала слова. Познавање малих слова изводи се слово по слово. При сређивању слова пазило се на лакоћу напнсивања, на њихову сродност и постапак. Но то се није дало свуда тачно пзвести, јер се ишло за тим, да се код првнх слова дође до што више градива за читање. И само је зато узето и пре и; т пре ш. За подсећање на поједине гласове, стављена је слика код сваког слова. С леве стране слике је писано, а с десне штампано слово гласа, којим се почиње име дотичне слике. Најпре дакле ваља научптн пнсапо па штампано слово, упоређујући их у чему су налик н у чему се разликују. 0 свакој слици ваља претходпо разговарати у опом обиму, у колико је појмљиво за децу I. разреда. Испод слике је писано и штампано градпво. Писано је градиво стављено у линије ради олакшнце. Но децу треба постепено уводити у самосталан рад. Треба им задати да понешто преписују из штампаног слога п да пишу, по казивању, најкраће реченице: од 2 до 3 речи. Спајање изводи се код сваког слова у свима комбинацијама, које су се дале извести из познатих и научених слова. Према томе предузима се одмах и теже шчитавање. Лакше је савлађпватн по неколпко примера тежег шчитавања код појединих слова, него наједанпут цео одељак. Чим се теже шчитавање темељно обради код 4—5 слова, читање ће после нћи све лакше и сигурније. 0 томе како се изводи спајање и растварање за препоруку је књига: Поступак у нас т а в н п р в о г ч и т а њ а и п и с а њ а, написао Танасије Костић, учитељ, издао Учитељски збор новосадског Школ. Среза, Нови Сад, штампарија учптељског д. д. „Натошевић" 1909. Цена 40 потура. Данас се захтева, да у буквару, при крају